童趣的细察之趣
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 13:24:41
想象.青云白鹤观细察.二虫斗草间童稚.鞭打蛤蟆
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
有想象之趣,比如:观蚊如鹤有细察之趣,比如:神游树林有童稚之趣,比如:鞭打蛤蟆
1说明作者同情弱小,热爱动物,天真烂漫的童真童趣.2称快被自己所创作的情景所感染,感染.自得是为自己创造的景观而满足,得意.3总分关系.物外之趣.
1、解释意思项(脖子)为之强以(把)丛草为林驱(驱赶)之别院方(正)出神2、翻译句子夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞.私:私下,这里是“自己”的意思
回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.心里这么想,成千成百的蚊
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.意思:回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.夏
1.观蚊成鹤2.细视山林3.观虫于草间
非常细小的东西也能看的很清楚,看到了微小的事物一定仔细观察它的线条纹路,所以常常有超出事物本身的乐趣.
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.
能张目对,明察秋毫
“心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.”和“果如鹤唳云端,为之怡然称快.”我也是初一学生,同祝!
虽然不知道你问什么、、、、 原文 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊
文章把夏蚊飞鸣比作群鹤飞舞,喷之以烟,比作青云白鹤;把丛草、虫蚊、土砾分别比作林、兽、丘壑,表现了作者儿时丰富的想象力,也表现出作者幼年天真活泼及对观察自然景、物的浓厚兴趣.
观蚊成鹤之趣神游山林之趣观虫斗,驱蛤蟆之趣
看到细小的东西,一定要仔细观察它的纹理.藐:小,弱小.纹理:物体上的花纹.
前面一句是“见藐小之物”,连起来就是:见到很小的东西时,一定会仔细观察它的纹理观察
前面一句是“见藐小之物”,连起来就是:见到很小的东西时,一定会仔细观察它的纹理