竞选组长的发言稿400

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!首先我非常感谢老师能给我这次锻炼自己的机会．我也很激动能站在这个讲台上演讲．我之所以要竞选这个组长,主要是因为我上学期当过组长,我有了一定的经验,我知道同学们的成绩为

敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好!站在这里,我很激动,因为我要郑重的向大家宣布我要竞选中队长!入校以来,在老师和同学们的帮助下,我由一个干事磨磨蹭蹭成长为一个勤奋学习,真诚待人,乐于交友的好学生.同时

同学们,老师们,大家好：今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小

劳动委员竞选发言稿同学们：你们好!今天我是第一次参加班干部竞选,也是我第一次站在讲台上,我此时的心情既紧张又兴奋.或许你们会很惊讶,我竞选的岗位竟然是卫生委员.有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”.我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关.所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名.班长应该是架在老师与同

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是XX.今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我.我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己的才华.这一次竞选班长,我是经

敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好!我叫＃＃＃,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张.班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这

组长竞选稿大家好!我是谁谁.今天,我带着同志们的期望来到这里竞选组长.假如我是组长,我要树立“榜样”意识.要时时处处严格要求自己,以身作则,要求组员们做到的,自己首先要做好上,工作上,冲锋在前,成为领

敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!今天,我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”——班长.我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友谊,这次竞选演讲给我带来的

亲爱的同学们：你们好!锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争.今天,我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长.虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能胜任这个职位.我不敢大胆表现

同学们,今天我竞选的职务是英语课代表.我相信,通过一个学期的锻炼,大家应该已经看到了我的实力和潜质.我会利用我的经验和热情,让大家看到实际的效果!我想,这个学期,我还可以继续任职,没有人比我更适合这个

林花谢了春红,太匆匆!时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容.转眼间,十三个春秋就这样乍然流失,犹如雁过般不留痕迹.——啊,最后一个“六一”了!抓不住的岁月的鸟翼,被火

我是老师.我建议你先讲自己在语文方面的优点,然后讲自己对全班同学的感情深,再讲自己对班级体的热爱,讲自己对班级体的工作会作出哪些贡献,还要说出自己班级的同学的优点,特别是要多点名,赢得同学的信任,网上

这也要演讲稿?\各位同学老师,大家好,我本人对数学有着浓厚的兴趣,我十分想成为数学课代表,一来是为大家服务,二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的考验,

1、尊敬的老师、同学们：　　大家好!　　我要竞选的职位是纪律委员,这是一个既辛苦又劳累岗位,但是我还要竞选这个岗位.　　纪律委员是班里的主要岗位,是班上不可缺失的一部分.有了纪律委员,班上的纪律就会好

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下

老师们,同学们,大家好!今天我很荣幸站在这里,新的一年来了,我们即将要升入六年级了,今天我要竞选的职务是宣传委员.记得上学期我也是竞选宣传委员的,但是竞选失败了,没有能够成为参与的成功者,但是我并不灰

大家好!我是五〈1〉中队的周嘉君.今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员.这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是：其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场,难得糊涂；

同学们,今天我竞选的职务是英语课代表.我相信,通过一个学期的锻炼,大家应该已经看到了我的实力和潜质.我会利用我的经验和热情,让大家看到实际的效果!我想,这个学期,我还可以继续任职,没有人比我更适合这个

各位领导、同学：大家好!首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与.本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持.;