窃读记中作者写到我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味.请你联系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:08:39
窃读记中作者写到我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味.请你联系
"我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!"你能从这句话中体会到什么?

这句话是文章的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的的集中体现.作者在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐,又害怕受到训斥与驱赶,这种快乐与惧怕交织在一起,就是窃读的滋味.

窃读记 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味

这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现.“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”.但所谓“窃”,也无非是只读不买.“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时

我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!

快乐得原因是能收获到知识,惧怕的原因是怕被书店老板发现,把我赶出去,这句话写出了作者紧张又兴奋的心理

“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”作者采用了什么写出了窃读时的感受急!

是作者窃读的感受,也是作者感情的体现,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望,犹如饿狼见食一般.(我们老师说的,准没错)

窃读记作者为什么说我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话在文中的作用是什么?

这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现.“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”.但所谓“窃”,也无非是只读不买.“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时

窃读记中作者为什么说“我很快乐,也很惧怕―这种窃读的滋味”

这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现.“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”.但所谓“窃”,也无非是只读不买.“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时

写一篇作文题目叫开心的寒假到450字,还有写我很快乐的

那么简单开心快乐是词还是生活?四季开始无休止的跑过,暑假寒假也成了我们必应该面对并且安排好的年岁.单调从此开战!它是词还是我的生活,太多的烦恼充斥了世界,太多的困难挤满了空间,为什么还要给我说开心或者

“我一个人也可以很快乐”用英语怎么说?

IapersonalsocanbeveryhappyIalsocanhappywhenonlyIIamalsohappybymyself.Icouldbeveryhappyevenalone!》》》来

用英语翻译:所以这个寒假我过的很快乐,也很有意义.

SothiswintervacationIgotveryhappy,verymeaningful.

作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”?越快越高!

我快乐是因为我能学到知识,我很惧怕是因为我怕书店老板发现.

《窃读记》的“我很快乐,也很惧怕” 这句主要意思是什么?

窃读带给我的是获取知识的快乐,同时,也带给我一丝丝怕被老板发现的惧怕,当然,快乐是更多的.

窃读记文中的我很快乐,也很惧怕的破折号的作用是什么

第一,第二,话题转变第三,声音延长.第四,阻断停顿.表示解释说明,写了我很快乐,也很惧怕的是什么.

"我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味"

快乐指的是:书中的世界使我着迷,我很快乐.惧怕指的是:书外的世界是我担心,害怕员工和老板的发现,驱赶我.这句话的理解是:我渴望读书,但又无力购买,只好窃读.我是可害怕着员工和老板的发现,心里很害我、书