空气中的二氧化碳和水蒸气存在的价值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:28:07
答:能.实验步骤:将玻璃板与冰块一同放置一段时间,待玻璃板冷却后,取走冰块并将玻璃板上的水分擦干净,过一会儿会发现,玻璃板上会蒙上一层水雾.这层水雾就是空气中的水蒸气遇到冷却的玻璃板后液化形成的.
在除去空气中的灰尘、二氧化碳和水蒸气后,液化空气,控制条件,氮气的沸点比氧气的沸点低,蒸发液态空气首先的到的是氮气,再把氮气和氧气分离.该过程没有新的物质生成,属于物理变化故答案为:沸点、液化、氮气、
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;故填:A.②可燃物能在空气中燃烧,说明空气中含有氧气;故填:A.③空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有氮气.故填:D.④酥脆的饼干在空
(1)吸气时除要掉混合气体中存在的二氧化碳,因此需要让吸入的气体通过I瓶进入.故答案为:打开、关闭.(2)吸气时需要证明生成了二氧化碳,因此呼出的气体需要通过II,二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊.故
最佳答案1、氧气含量的测定在空气和呼出气体的集气瓶内伸入燃着的蜡烛呼出气体的瓶内蜡烛先灭,空气瓶内蜡烛后灭呼出气体中氧气的含量低于空气中氧气的含量2、二氧化碳含量的测定在空气和呼出气体的集气瓶内分别加
促进植物的光合作用
人体吸入氧气与少量二氧化碳,水蒸气.氧气供给呼吸.呼出大量二氧化碳与水蒸气,还有未完全吸收的少量氧气.氧气与人体内的碳发生反应,通过呼吸作用呼出.
A、浓硫酸易吸水而质量增加,故A错误;B、固体氢氧化钠具有吸水性,容易和空气中的二氧化碳发生化学反应而使质量增加,故B正确;C、浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体而使质量减小,故C错误;D、生石灰具
空气中的二氧化碳主要是植物的光合作用和水蒸气聚集多了因为温度变化会下雨
清除空气中的二氧化碳(将空气中的二氧化碳除尽,才能保证后面出现的二氧化碳是呼吸产生而不是空气中的)证明呼吸产生二氧化碳(二氧化碳与澄清石灰水变浑浊)两边的橡皮塞各一个夹子,吸气的时候打开左边关闭右边,
与你当地气象播报空气湿度为准.
(1)吸气时除要掉混合气体中存在的二氧化碳,因此需要让吸入的气体通过I瓶进入.故答案为:打开、关闭.(2)吸气时需要证明生成了二氧化碳,因此呼出的气体需要通过II,二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊.故
存在实验是验证空气中有水或水蒸气的存在瓶子外壁会有水珠吧瓶子里放了冰块瓶壁温度比较低瓶外水蒸气液化凝结成水珠不知道还有没有其他现象
空气很平常都能感觉到,氧气:人和动物的呼吸,可燃物燃烧二氧化碳:久置的澄清石灰水变浑浊,烧碱变质水蒸气:这个最容易,冬天窗户上的冰晶
1D2C1,同时吸收水和CO2,其他的都不行2,除杂不能引入新的杂质,HCl是气体可以很容易除去
向一块干燥的玻璃上吹口气,玻璃上出现水雾,玻璃放在空气中没有这种现象,说明呼出的水蒸气比空气中的水蒸气含量高
先通入饱和碳酸氢钠溶液(除HCl)再通入装有五氧化二磷的干燥管.再问:生成了偏磷酸怎么办啊还有,哪里能买到磷再答:是五氧化二磷,化学试剂店有卖。再问:哦,谢谢啊
除去水蒸气用干燥剂除去氧气用灼热的铜丝网除去二氧化碳用石灰水因为用石灰水可能使水混入,所以干燥剂在石灰水后选B.灼热的铜丝网、石灰水、干燥剂