空中楼阁

1、第8自然段中,作者的观察点是采用仰视的巧妙角度,一个远镜头把小屋推向空中.写出了小屋玲珑小巧、若隐若现、扑朔迷离的特点.2、第9,10自然段中,描写小屋的“领土”和“领空”,“有形的围墙”和“无形

词目空中楼阁发音kōngzhōnglóugé释义悬在半空中的阁楼.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想.出处唐·宋之问《游法华寺》诗：“空中结楼殿,意表出云霞.”示例实者,就事敷陈,不假造作,有根有据之谓也

空中楼阁,原指不存在的事物.是空想之下所形成的.并不是客观存在的.所以往往用空中楼阁来形容实现不了或者根本不存在的事物.

【拼音】:kōngzhōnglóugéZDIC.NET汉典网悬在半空中的阁楼.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想.【出处】:《史记·天官书》：“海旁蜃气象楼台,广野气成宫阙然.”唐·宋之问《游法华寺》诗：

《空中楼阁》从前有个富翁,愚蠢无知.有一次,他到另一个富翁的家里,看见一座三层的楼房,楼又高又大,富丽堂皇,宽敞明朗,他十分羡慕,心里想：“我的钱财并不比他少,为什么以前没想到造一座这样的楼呢?”他立

《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文.它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图：眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈的小屋.表露的却是追求大自然的美,厌弃尘世俗流、纸醉金迷的“自

三重楼喻往昔之世,有富愚人,痴无所知.到余富家,见三重楼,高广严丽,轩敞疏朗,心生渴仰,即作是念：“我有财钱,不减于彼,云何顷来而不造作如是之楼?”即唤木匠而问言曰：“解作彼家端正舍不?”木匠答言：“

在很久以前,山村里有一位财主.他非常富有,但生性愚钝,尽做傻事,所以常遭到村人的嘲笑.　　有一天,傻财主到邻村的一位财主家作客.他看到一幢三层楼高的新屋,宽敞明亮,高大壮丽,心里非常羡慕,心想：我也有

空中楼阁:本义是建造在空中的楼房.引申指虚幻缥缈的事物或脱离实际的空想.

空中楼阁空中楼阁(kōngzhōnglóugé)解释空中所显现的阁楼,悬挂在空中的楼房亭阁.指脱离实际的理论、计划或虚构的东西.也可喻为高明通达.出处唐·宋之问《游法华寺》诗：“空中结楼殿,意表出云霞

李乐薇,江苏人,现代作家.早年肄业于上海大夏大学,后一直在台湾从事文化教育工作.以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉而富于感情.　　"空中楼阁"原意为比喻脱离实际的理论、计划,或为"海

空中楼阁理论的倡导者是约翰·梅纳德·凯恩斯,他认为股票价值虽然在理论上取决于其未来收益,但由于进行长期预期相当困难和不准确,故投资大众应把长期预期划分为一连串的短期预期.而一般大众在预测未来时都遵守一

11、通过写小屋周围的环境、山路及小屋的白天夜晚,表现出小屋带给“我”的幸福和快乐,表达了作者对“独立的、安静的”生活的向往及热爱大自然的美好情感.12、出外时,“我”满怀希望,开始新的一天,所以说小

龙,都是看不见、摸不着的东西手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

形容虚幻的东西

悬在半空中的阁楼.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想.

教学目标1．把握托物言志、寄情于景的手法.2．鉴赏品味散文的内容,表现技巧、语言.3．理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀.教学设计第一：用5分钟检查《答谢中书书》《秋声赋》

超世拔俗的心灵幻境——《我的空中楼阁》多层面绘景艺术（曹明海）《我的空中楼阁》是一篇奇颖秀逸、情采飞扬、韵致风流的写景美文.它描绘的是淡雅清丽、美妙多姿的风景图：眉黛似的远山,苍翠欲滴的山林,虚无缥缈

海市蜃楼再问：非也再答：高耸入云

◆设计意图1、一篇好的散文,是一首诗、一幅画,具有诗情画意.而诗情画意又是通过语言文字表达出来的.教学本文就是要引导学生披文入情,析文明理,了解托物抒情散文的文体特点,提高鉴赏文学作品的能力.2、一个