穷途未路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 20:09:35
穷途未路
未选择的路 里面的 

再问:你和我是一个学校的,我们可以合作,有第14页的答案吗=-O再答:有,等一下我给你发过去。再答:再问:太谢谢了!我语文很差!再答:再问:再问:谢谢你再答:再答:不用谢再问:太谢谢你了!你有别的学科

未选择的路告诉我们什么?

未选择也是一种选择,是舍弃.当我们无法选择时,其实也已作出了一种选择.诗人为什么把诗题取为“未选择的路”?表面是写自然的路,实际是写人生的路.这种写法就是象征,表面是浅显的,实质却是深刻的,诗人所写的

《未选择的路》阅读答案

/>一、诗人眷恋曾经没有选择的人生之路,正表明他对已选择、已走过的路的坚定不移和无所追悔.因为生活中已选择路有太多遗憾,未选择的路才更令人怀恋;因为有了遗憾,选择才更有价值.二、弗罗斯特的《未选择的路

成语接龙 五湖四海—( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )—穷途尽路

五湖四海—(海底捞月)—(月白风清)—(清风明月)—(月下老人)—(人去楼空)—(空穴来风)—(风云突变)—(变化无穷)—穷途尽路

只问一题:照例填空找近义词并炼成词语:1:歌2:思3:虚4:树5:途6:罗7:惊8:观9:刻要填成语,如:途——路(穷途

1:载歌载舞2:思空见贯3:虚无缥缈4:绿树成阴5:路途遥远6:占无7:惊心动魄8:跑马观花9:刻舟求剑

《未选择的路》的作者 .

未选择的路》的作者罗伯特·弗罗斯特是一位独具风格的美国现代诗人.他吟唱着20世纪的音调,有接近于传统诗的诗体;他的诗富于象征和哲理,同时又有浓厚的乡土色彩.

作者为何题为“未选择的路”

“未选择的路”意思是没有选择的路.这里的路,既指自然界之路,又指人生之路.题目点明写作的重点,给读者留下想象的空间.

用穷途困境解释为什么奥数班屡禁不止

关键是为什么要禁止奥数班?学习奥数违法吗?一个小学六年级的学生学习高等数学不可以吗?多学知识有罪吗?有人说奥数害了孩子,难道奥数是一个坏东西吗?有人说奥数太难了孩子学得太累,那你别学呀.有人说因为重点

未选择的路 的表现手法

象征……我们老师就是这么说的

未选择的路中的路是什么意思

象征手法,“路”是象征着人生之路.

《未选择的路》的英文原文

TheRoadNotTakenTworoadsdivergedinayellowwood,AndsorryIcouldnottravelbothAndbeonetraveler,longIstoodA

把成语补充完整,千丝万()_______________________________穷途()路___________

千丝万缕此成语的详细解释是:缕:线.千根丝,万条线.比喻情思万端或事物之间错综复杂的关系.亦作“万缕千丝”、“千条万缕”.穷途末路此成语的详细解释是:穷途:绝路.末路:路尽头.形容面临绝境,无路可走.

未选择的路,作文

[作文未选择路]片树林里分出两条路我们都路口徘徊决定生道路作文未选择路——题记\x09 \x09  学校组织我们去上了节关于法律课让我心受了极大震撼里面犯罪分子都青少年让人敢相信上完节课我知道了们选择

未选择的路 启示

到路,人们自然容易想到人生之路.这首诗就是写人生之路的.古今中外许多诗人作家,对“路”都有过精彩的描写.屈原有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的志向,辛弃疾有“独上高楼,望尽天涯路”的感叹,鲁迅也有

补充完整,要写意思~千丝万( ):__________.穷途( )路:__________.阴谋( )计:_______

千丝万缕,穷途末路,阴谋诡计,漫山遍野,精兵简政,欣欣向荣,以己度人,安居乐业,心惊肉跳,崇山峻岭,拾金不昧,斗志昂扬成语词条:千丝万缕成语发音:qiānsīwànlǚ成语释疑:千条丝,万条线.原形容

未选择的路原文

《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗,作于1915年.未选择的路黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条

未选择的路 “主旨”!

此诗表面写自然界的路,实际象征着人生之路.告诫人一生只可选择一条路,因此必须慎重选择,不能随波逐流.

未选择的路是什么

走自己的路,让别人去说吧

并改正连棉不断 心悦成服 穷途未路 成语接龙一举成名 名杨四海 (在写8个)

连棉不断心悦成服穷途未路连绵不绝心悦诚服穷途末路一举成名名杨四海海纳百川川流不息息息相关关门大吉吉祥如意意气风发发愤图强强人所难……