穷人这篇课文的熬字网名可以体会到什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 22:51:36
穷人这篇课文的熬字网名可以体会到什么
《穷人》这篇课文的句子解析最好是把体会也讲讲.( 三句)

解析:《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,

《穷人》中的熬是什么意思?

《穷人》中的熬表示:渔夫同妻子桑娜一样,有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的善良的心.

穷人这篇课文的续写短点的

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的白发多起来了

穷人这篇课文的课后问题的答案是什么

1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映

“熬”在“穷人”这篇课文中是什么意思?

忍受【疼痛和艰苦的生活】.彭雪晴

穷人这篇课文中穷人指的是谁

西蒙、桑娜、渔夫

穷人这片课文里的穷字从课文的哪些句子可以体现到

黑面包,破帆,沙哑,古老,只有,勉强,从早到晚再问:我要的是句子不是词语再答:再答:第2段

《穷人》这篇课文的讲解

课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别

穷人熬是什么意思

说明很艰苦,勉强撑过去

《穷人》这篇课文的作者是谁?

是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品

《穷人》这篇课文的现实意义是什么?

《穷人》真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期.封建农奴制一步步地崩溃瓦

《穷人》这篇课文哪些语句可以体现“穷”字?

丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论

《穷人》节选《穷人》的第二十四自然段.1渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑?2从“熬”字反映出渔夫( ),可以看出渔夫是一个(

1.因为他很矛盾,想收留桑娜的孩子,可家里有穷,所以渔夫的脸会变得严肃、忧虑.2.从“熬”字反映出渔夫收养桑娜孩子的坚决,可以看出渔夫是一个对穷人关心、同情的人.

《穷人》这篇课文的时代背景

课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品.课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别

穷人这篇课文的简介.

作者资料:列夫•托尔斯泰列夫•尼古耶维奇•托尔斯泰(1828-1910)是十九世纪俄国批判现实主义文学最杰出的代表.他出生于世袭的贵族家庭.1844年他考入喀山大学

《穷人》 渔夫说的“熬”

熬是忍受疼痛或艰苦的生活的意思,说明为了手养西蒙的两个孩子,渔夫准备过更艰苦的生活付出更多的辛劳,表现渔夫有一颗善良的心,宁愿自己受苦也要帮助别人.