穷人中的心理描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:55:09
穷人中的心理描写
续写穷人400字,要有环境描写,心理描写,对话描写,神态描写,都要有

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后

从穷人课文中摘抄有关描写桑娜心理或细节描写的词语

始终不见丈夫回来,桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼,不过,感谢上帝,

《穷人》心理描写的句子

心理活动:桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼,不过,孩子们都还健康,没

中的心理描写

①人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生

穷人中的环境描写 人物心理描写 人物对话对突出桑娜和渔夫的性格特征起什么作用

这样写,更加烘托出渔夫和桑娜同情穷人,心底善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人的高贵品质,突出了文章的中心.

窃读记中的心理描写要四句心理描写

她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞.她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸

六年级第九课穷人中环境描写,对话描写,心理描写,并且有批注,

心理描写:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······不,还没来!······为什么要把他们抱过来啊?······他会揍我的!那也活该

关雎中的心理描写

悠哉悠哉.意思:求之既不可得,则更加深了对她的思念,不管醒着还是睡着都在想她(“服”,怀也).这思念是如此悠长,以致辗转反侧不能入睡了,说明对她的爱的程度十分深,单思阿!

小学生六年级语文上册第九课《穷人》中的心理描写的句子有哪些?写序号,不要乱找,

1、第二小节第二句话(第一个句号下面)到“没什么可抱怨的”为止,第一句.2、第九小节的“他忐忑不安的想:.”中间至结尾都是的.3、第十一小节的整段好了,这几处比较明显有代表性.没有具体的打出来抱歉了.

三国演义中的心理描写

心理:第4回,曹操杀害吕伯奢一家后陈宫的心理描写【陈宫寻思:“我将谓曹操是个好人,弃官跟他;原来是个狼心之徒!今日留之,必为后患.”】第43回,诸葛亮准备与东吴的孙权结盟,见到孙权时的心理描写【孔明暗

《穷人》续写 要有环境描写,语言描写,心理描写,400字的

《穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操

穷人课文桑娜的心理描写省略号表示什么

有好几处,答案都不一样,有“心理变化的转折”省略的内容“心理变化的递进”等等,你要具体给出句子再给你答案啊.我教过这篇课文的.

《穷人》第八段主要描写了桑娜复杂矛盾的心理,她为什么有这种心理?

她十分有同情心,想要帮邻居西蒙养孩子.可是家里又穷,桑娜又怕丈夫不同意她领养孩子,所以心里产生矛盾

9.穷人中的环境描写.人物对话.心理描写的句子

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上

仿写《穷人》心理 语言 环境 描写 但是不能写有关《穷人 的 只仿写他的心理 语言 环境 描写

试卷发下来了.在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡.她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或

巴金《家》中的一个心理描写片段

鸣凤得知自己即将被送给冯乐山做小,内心极其痛苦,怀着最后的希望,去找觉慧,然而又知道有一堵墙横在他们中间,三天后她就成了冯家的人.她就没有机会看见他了.任她怎样受人侮辱,怎样呻吟哀叫,他也不会知道,也

穷人 桑娜的心理描写是哪些

桑娜心理是什么样的,谁帮忙来回答一下吧!

《穷人》桑娜的心理描写起的作用

增强文章感染力,为后文做铺垫,突出人物性格.

续写《穷人》400字以上,尝试运用环境描写、心理描写、细节描写

穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀