穷人一课中第八和第九段细致的描写了什么,从这个片段里,我们可以看出山哪的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 19:58:20
穷人一课中第八和第九段细致的描写了什么,从这个片段里,我们可以看出山哪的
第八题和第九题怎么写?

Whatalovelypuppy再答:Helenandmikeopenyourbooks

第八和第九第十题怎么写

 再问:第十题呢?再答:不会再问:哦

第八题和第九题的第二题 第九题的第二题要列式

5.4×10的十六次方.(-x^1)×(-x^2)×(-x^3)×x^4=(-x)^(1+2+3)×x^4=x^10再答:谢谢

第八题和第九题, 

全等的啊~懒得码字给你提示第八题~三角形AOB,三角形DOC全等SAS三角形OFD,三角形OEA,全等AAS之后自己想.

求解释一下第八和第九题的解答思路

8,设x,y变成二元一次方程组,然后解方程,最后110盒身,80盒底9.设财产为x,根据第一个和第二个孩子分的财产一样多写出方程解方程,然后算出第一个孩子分的财产,做个除法,得到孩子总数最后财产810

第八和第九题

11111111jl;gfkjhkhg321231

穷人第九段省略号,桑娜想到什么?

桑娜想到了:自己的五个孩子,想想生死未之的丈夫,他却紧张、担忧.

第八和第九题 

一样长6046

六年级第九课穷人的续写

桑娜和丈夫收养了邻居两个孩子后每天虽然过得很艰难,但是他们十分高兴,因为他们帮助了别人,是别人一种很难才享受得到的快乐.当他们的孩子长大,孩子们会为自己的父亲和母亲感到自豪!“你瞧,他们都在这里啦.”

六年级第九课《穷人》的续写

看教材全解再问:

《穷人》第九段文中多处用了省略号,桑娜还会想些什么

此处的省略号更多的是人物内心的斗争挣扎的一种表现,有惊恐,有思虑,有盼望,有无奈,是人物内心变化的一种细致描写.再问:桑娜还会想些什么再答:怎样对丈夫说,让西蒙的孩子留下,而自己又不会被丈夫埋怨或大骂

穷人第九段表现了桑娜怎样的心情

神情激动,忐忑不安的心情

9.穷人(第九自然段)的省略号

第一个省略号:表示语意未尽第二个省略号:表示语言的省略第三个省略号:表示语言的省略第四个省略号:表示语言的省略第五个省略号:表示语意未尽自己的五个孩子已经够他受的了.(这是内容的省略)是他啦?.(说话

穷人 第九段省略号省去的内容

:这里的省略号表示人物内心活动的内容时断时续.说明桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,安顿好后,面对家庭现实,内心充满了矛盾.她的思绪既不连贯,也没有了条理.她首先想到丈夫抚养5个孩子的艰辛,现在又多了两个孩

第九课 穷人 的中心思想是什么?

本课是俄国作家列夫.托尔斯泰写的一个短篇小说.课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事,真实的反映了沙俄专制制度下域名的悲惨生活,赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别