程序性知识的例子

古今中外的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;

“知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的,他说：“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升.知识是推动发展的最重要工具,改变命运的

生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄.生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边.当你和

知识到底是什么,目前仍然有争议.我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的,如在《中国大百科全书·教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识,就它反映的内容而言,是客观事物的属性与联系的反映,是客观世界

体外受精--试管婴儿防止过度捕捞--生态系统的稳定根瘤菌拌种--生物固氮啤酒的发酵--发酵工程生物防制害虫--食物链长期不进食步钾--无机盐的调节抗虫棉--基因工程苹果梨--嫁接

是得

16世纪末,荷兰有一位名叫詹森的眼镜商,或许是受家庭影响,他的两个儿子也与眼镜结下了不解之缘,常常拿着眼镜玩耍.有一天,调皮的大儿子摆弄着一根钢管,把一块凹透镜和一块凸透镜分别装在钢管的两头.然后用来

概念　　细胞程序性死亡是生物体发育过程中普遍存在的,是一个由基因决定的细胞主主动的有序的死亡方式.具体指细胞遇到内、外环境因子刺激时,受基因调控启动的自杀保护措施,包括一些分子机制的诱导激活和基因编程

贺德全这是一个真实的故事.但为了尊重文中主人公的意愿,文中所有的人均为化名.大概是一九八四年吧,那年的高考,小邹仅差几分而未上录取线,那个年代,由于还没有提倡“教育产业化”,高校不收自费生(不过,就是

程序化决策与非程序化决策有必要对程序化决策与非程序化决策做出区分：程序化决策是以前见过,并且做过的决策,程序化决策有正确的客观答案可用简单的规则、策略、或数字计算解决.如果你所面临的是程序化决策,那么

凿壁偷光讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困.他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看.某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读书,但由

不是的细胞程序性死亡理论是用来解释细胞的衰老过程的人体中最重要的部分是大脑,也就是中枢神经系统,一般人都是由神经－体液调节而使血液保持一定的稳态的（如pH,各物质的浓度等）,才能保证细胞都能正常在内环

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举个例子,有一把扫帚,告诉你它是扫地用的,就是陈述性知识,告诉你如何使用扫帚扫地的就是程序性知识.前者回答是什么的问题,后者回答怎么做的问题

譬如古老的哲学问题先有鸡还是先有蛋的问题,至今没有定论.再如:光本质到底是什么?现在依然不能很好地解释……再问：再具体一点

1)陈述性知识：是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括对事实,规则,事件等信息的表达.程序性知识：是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识.它包括一

2)共同点：二者在人的长时记忆中表征的特征完全不同,但两种表征方式都旨在使知识既能在长时记忆中得到经济的表征,又能在有限的工作记忆容量中被灵活的使用3)陈述性知识与程序性知识的主要区别在：②表征方式和

细胞凋亡过程可分为两阶段:开始阶段和效应阶段.(维-基-百-科）在开始阶段又可分为两个途径:外始式和内始式.外始式途径:外始式途径是通过TNF受体家族(如CD95)的受体与配体结合开始的.这些配体有癌

细胞程序性死亡,又称为细胞凋亡.是细胞在发育过程中正常基因表达产生的结果.过程不发生炎症反应.经过死亡后的细胞DNA会降解成各个梯度的片段.这是与普通死亡的区别.而且程序性死亡.经常指那些在发育过程中

一、胞外信号分子诱导的细胞凋亡途径凋亡信号通路当细胞接受凋亡信号分子(Fas,TNF等)后,凋亡细胞表面信号分子受体相互聚集并与细胞内的衔接蛋白(Adaptorprotein)结合,这些衔接蛋白又募集