积小流成江海,积跬步行千里小故事

这话的意思是说千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的.引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的.

这是《荀子》中语句,意思是说：行程千里,都是从一步一步开始；无边江河,都是一个个小溪小河汇聚而成；引申意思是如果做事不从一点一滴中做起,那就不可能有所成就.

不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.选自《劝学荀子》

跬步即是半步,走路时,抬一次脚为跬,抬两次脚为步,跬步形容很微小的距离,从而“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”出自荀子的《劝学》,意在奉劝世人积少成多,聚沙为塔.希望帮助到你,若有疑问,

堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界.所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远；不积累细

1.积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境界,智慧就能得到发展,圣人的思想（也就）具备了.2.所以不积累小步,（就）没有借以远达千里的（办法）.3.雕刻不停（的话）,金石也能雕刻（成功）.

堆积土石成了高山,风雨就从这儿兴起了；汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德,那么就会达高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界.所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远；不

1)积累善行,养成良好的品德,于是就能达到很高的精神境界,智慧就能得到发展,圣人的思想也就具备了.2）所以不积累小步,就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流,就没有借以成为江海的办法.3)雕刻不停（的话

1上文论述了学习应持的态度是注重积累知识和专心致志2.本段运用的论证方法是＿对比论证3.文章先设两喻引出论点：“积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.”这说明学习要注

不要为一颗树放弃一片森林不积跬步无以成千里奋斗的路上,有人说指明方向的路标是关键,有人说是好是坏走一走就知道了.当我在这条小路上徘徊的时候我既看不到路标,也不敢肆意的踏出步子.想起初中的一个化学老师的

直接翻译是：不一小步一小步的积累,无法到达一千里远的地方.引申开来是：做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的.

学习是一个不断积累的过程学习的过程是一个不断积累的过程,不仅是知识积累的过程,更是能力积累的过程.只有不断地学习,自己的眼界才能不断开阔,认识才能不断深化,能力才能不断提高.　　然而饭要一口一口地吃,

堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德,精神就能达到很高的境界,圣人的思想（也就）具备了.所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远；

其实这两个字是不能随便棍用的,在这篇课文中它们有一定的区别.从汉字结构“六书”说的角度来看,“至”的甲骨文像矢落下至于地面的形状,下面一横像地面形状,“至”的本义是“到、到达”.“致”比“至”多了个“

文中括号里的就是你要的那一句!荀子第一·劝学君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,揉以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,〔车柔〕使之然也.故木受绳则直,金就砾则

一是判断句,三是固定句式.二不知道了

积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境界,智慧就能得到发展,圣人的思想（也就）具备了不能（有）十步（远）；劣马拉车走十天,（也能走得很远）雕刻不停（的话）,金石也能雕刻（成功）.螃蟹（有）

积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓

好像没错了,原文就这样

这段文字的中心句是“故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”这话的意思是说千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的.引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,