秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制,内外相维之意也

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 14:11:03
秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制,内外相维之意也
英语翻译古只之善赏者,费少而劝重;善罚者,刑省而奸禁………………此之谓也的翻译

古代的善于赏赐的人,费财少却可以勉励大众;善于处罚的人,刑法简约而奸人可以禁止;善于给予的人,使用节俭却可以成为大德;善于取得的人,获取多而别人没有怨言.赵襄子被围困在晋阳,解围之后奖励有功人员五人,

揣而锐之,

揣而锐之:把铁器磨得又尖又利.揣,捶击的意思翻译是显露锋芒,锐势难以保持长久.

妇手拍而呜之

并列连词,连接两个同时进行的动词,“并且”的意思.

以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此.翻译.

我觉得,以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国,只用了五十天就攻下来了,光凭人力是做不到的呀.(一定是天意要我们这样做)

而深奇爱之 是什么意思?

深是深深的,奇是极其,之是指带人或事物.就是很爱很爱再问:是要整句话的翻译再答:就是:极其爱它/他/她。“而”字,有转折的意思,可意为“但是,然而,却”;也有承接的意思,可意为“因而,所以”。这就要看

委而去之,

去:离开,整句话翻译:抛弃(城池)并离开它

英语翻译村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之.其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之.元对曰:“有生之数,莫不重其性命.若

张元在森林小道里看见一条被人丢弃的小狗,就把小狗抱回家养着.他的叔父骂他:“你这样做有什么用?”就想把小狗重新丢掉.张元反驳叔父说:“有生命的东西,没有不应该重视它生命的.如果是符合实际,出生老死,这

微夫人之力不及此,因人之力而敝之.不仁.

微:如果敝:损害因:依靠这句话是说“如果没有那个人的力量(我)不会到达这个地步.依靠别人的力量却反过来损害他,这是不仁义的做法.

此何以知为孔子之言而曾子述之的之是什么意思

第一个“之”是“的”的意思,表孔子的言论;第二个“之”是代词它,表曾子把它讲述出来.

"人必自重而后人重之"啥意思?

就是你想要别人看重你,你首先必须得自己看重自己!认为自己很棒!

故诛而不忌,赏而不曲,不反民之罪而重之,不灭民之功而弃之翻译成文言文

(慎其下)在赏罚慎重的前提下,诛杀罪犯就没有什么顾忌,而奖赏功臣也不会有困难.不会肆意滥用罪名残害人民,也不会随便用完功臣就丢弃.……权且这样吧!

英语翻译村陌有犬为人所弃者.张元见之,即收而养之.其叔父怒日:“何用此为?” 将欲更弃之.元对日:“有生之数,莫不重其性

张元在森林小道里看见一条被人丢弃的小狗,就把小狗抱回家养着.他的叔父骂他:“你这样做有什么用?”就想把小狗重新丢掉.张元反驳叔父说:“有生命的东西,没有不应该重视它生命的.如果是符合实际,出生老死,这

有如此之势,而为秦人积威之所劫 的 而

协调音节的助词,无意,可不译,与上句中的"之"相对都是协调音节的助词,无意,“有如此之势”中的“此”是指示代词,解释为“这样的”,而且“为.所.”结构已完整,不会是结构助词“的”.

英语翻译知之浅而行之小也~又何为而不可哉

朱熹把道德教育过程分为“小学”与“大学”两阶段.认为“小学之事,知之浅而行之小者也”,在教育内容选择上应“教人以洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道”,“小学”是“直理会那事”,通过学习人伦规范,博

顾炎武《日知录》中说;“夫秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制,内外相维之意也.”他评价的是

选B刺史制度.(和楼上的不一样,心里这没底呢,你是新课标吗,要是新课标的话A就有可能,要是老教材,铁定A是没有的)解析:“夫秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制,内外相维之意也.”的大体意思就是,“

“此小国之礼,而大国致之”中“而”的意思

这是小国应该送给大国的礼物,而如今大国却将这种礼物送给我们.这是整句的翻译.“而”和现代汉语的意思差不多

说出下列句子中"之"的意思:(1)邑人奇之(2)康肃笑而遣之(3)此何以知为孔子之言而曾子述之

1.代词,如果是伤仲永那应该指乡人认为仲永写的诗很让人惊奇2.代词,估计是代人3.的,代词需要结合具体语境解释,恕在下才疏学浅

此四者 天下之穷民而无告者前几句

老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤;此四者,天下之穷民而无告者.

此四者,天下之穷民而无告者

这四种人是世界上穷苦而无依靠的人

有一句话叫做“人必先自重,而后人重之'吗

人必自重而后人重之,人必自悔而后人悔之就是人只有首先自己尊重自己,人们才会尊重他;人只有自己有悔过之心人们才会原谅他.没有出处,是俗语~