秦兵马俑作者是运用[][][]等方法具体写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 02:59:57
秦兵马俑作者是运用[][][]等方法具体写的
秦兵马俑是怎么被发现的?

1974年3月29日,陕西临潼县晏寨乡西扬村村民在秦始皇陵东1.5公里处一片坟地里打井时,意外地发现了一些陶俑碎片.临潼文化馆的工作人员闻讯后赶到现场进行了初步清理.随后国家文物局对现场进行了考察,并

秦陵兵马俑课文运用了什么说明方法

1、作比较50多个篮球场那句2、列数字有数字的句子都算偶老师就是这么说的

秦兵马俑 本文表达了作者对兵马俑怎样的思想感情?

表达了作者对其崇敬感叹,又表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱.欢迎选用!

《秦兵马俑》从哪两个方面介绍了兵马俑?第二自然段运用了哪几种说明方法

两个方面列数字再问:请问是列数字和什么呀?再答:做比较,举例,列数字

《秦兵马俑》一课主要运用了( )等说法.秦兵马俑生动地再现了( ),形象地展示了( ).

排比,在现了兵马俑的神态,形象的展示拉兵马俑千姿百态

秦兵马俑是怎么被发现的

陕西农民抗旱打井挖出来的.

秦兵马俑是怎样形成的?

秦兵马俑  在陕西秦始皇陵东侧卫.5千米处,有世界闻名的秦始皇兵马俑博物馆,它是在秦兵马俑一号坑原址上于1979年修建而成.秦兵马俑的发现,在国内外引起了巨大的轰动,并引来了参观秦兵马涌的热潮,许多国

长城 颐和园 秦兵马俑都是_______文.运用的说明方法有( ) ( )等.

《长城》《颐和园》《秦兵马俑》都是说明文;运用的说明方法有列数字、举例子、打比方和下定义等.

秦兵马俑课文运用了哪些说明方法?

运用了列数字、做比较、和举例子的说明方法,我刚刚教完这一课,绝对正确哦!

文章秦兵马俑,兵马俑描写依次是:将军俑→ → → → →马俑

将军佣→武士俑→骑兵佣→车兵佣→弓弩手→马佣

秦兵马俑是怎样挖掘出来

临潼县有一个老伯在挖水井的时候挖出了一个兵马俑的头,人家都说是邪物,他说是文物,拿去鉴定,发现时文物,就去挖掘,就这样,请兵马俑被挖掘了出来

秦兵马俑是如何建造的?

举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,被誉为“世界第八大奇迹”.1974年春天,陕西临潼县的农民在打井时,偶然发现了兵马俑的秘密.于是,相隔二千二百多年,秦代艺术家们的杰作终于重见天日.兵马

《秦兵马俑》作者是从哪几个方面介绍秦兵马俑的?

解题思路:阅读题要紧扣文章,不可脱离原文内容,这样就不会失分了。多做题加强训练概括能力,扎实语文基础知识。很高兴为你解答。祝:健康、快乐、进步!解题过程:《秦兵马俑》一文是从规模宏大,神态各异,个性鲜

秦兵马俑是文物 扩句

(栩栩如生的)秦兵马俑是(记录我国古代灿烂文明的珍贵)文物.

秦兵马俑

关我屁事再问:2�ٷ�

《秦始皇陵兵马俑》运用了什么说明方法

这篇文章写兵马俑博物馆,从外写到内.写威武雄壮的阵容,从前锋到步兵,骑兵、战车到侧翼和后卫,整个兵马俑充满临战气氛.写兵马俑神态,分类描述.老战士、新战士、战马的神态栩栩如生.

秦兵马俑有什么兵马俑

将军俑,武士俑,骑士俑,车兵俑,弓弩手,马俑.