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一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文.达尔文小时候爱到野外去玩.天上的鸟、地上的虫、水里的鱼,他都喜欢.可他从来不捉小动物,而是观察它们怎样生活.有一次,他又到树林里去玩,看见树上有几只从未见过的小

松鼠晾蘑菇：爸爸看见松鼠哈哈大笑地说：“你这孩子,还真是调皮,”松鼠垫窝：爸爸从烟囱里惊讶的看到,说：“可爱的孩子,果然老习惯还留着.”“孩子”这个词说明了爸爸对松鼠十分亲切,完全把松鼠当成了自己的儿

就会得到详细资料.写作的话,自己编吧,比如翻衣柜,跳米缸,和猫打架等等

果壳活性炭是一种优良的吸附剂,它选用优质杏壳、核桃壳、枣壳等果壳为原料,采用炭化、活化、过热蒸汽催化等工艺精制加工成,具有孔隙发达、比表面积巨大、化学稳定性及热稳定性较好、原料充足等一系列优点,因此其

额,作文给你说说思路,你自己写好了有一只松鼠跑到家里,觉得它很可爱,很想养着它.于是和妈妈求情,但是妈妈始终不同意,坚持：“松鼠还是生活在森林里比较好.”但是你态度非常坚决,终于决定养了下来.给它买了

作文路径是－－开头：我家最近来了一位”贵客”,贵客是谁?哈哈,请听我慢慢道来．．．中间：先叙述发现小松鼠后的心情－－惊奇,欣喜,惊讶,奇怪．．再叙述”我”要做什么－－放生,饲养．．（可以出现插曲,比如

关起来,省得被别人关起来之后就看不到了,嘿嘿

松鼠是攻的话,没事发生,松鼠是受的话,松鼠就惨啦!

因为飞行高度太高吧,人跳出去也不会活

会的,花鸟市场里有,不过很小再问：百分之几的几率会有呢再答：百分50

你们说得都是什么呀,这是一篇课文,你是六年级的吧,是不是在学22课,在同步解析里.我会给它点儿吃的,然后再把它放回大自然,保证对,老师批过

习俗再问：写具体一点

果壳活性炭

活性炭有高效空气净化功能,活性炭可以营造舒适清净环境,活性炭更呵护人体健康,活性碳是看不到的空气过滤网,活性炭是以其物理吸附和化学分解相结合的功能再问：快活林活性炭除甲醛室内专用活性碳装修除味600克

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地球上的水资源,从广义来说是指水圈内水量的总体.海水是咸水,不能直接利用,所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.5

我在抓小松鼠时,把它的尾巴拽断了,会影响寿命吗?我在进行大动作时,会有嘎蹦的响声,它会吓一跳.没有影响吧?怎么样让松鼠交朋友呢?要用多长时间?松鼠喜欢听音乐么?要多大声音?摸松鼠时摸哪里它最舒服?它喜

同问

树下向阳一侧洞中.

松鼠(松鼠)

解题思路：不用着急呀，老师等着你的回复。解题过程：小同学：你好！我是“落叶”老师。老师非常愿意在学习上帮助你，为你解答问题。可是你的问题没有内容呀！是不是一着急忘了粘题目的要求

雄蚊吸引雌蚊并不使用超声波来对其发出信号,而是利用双翼拍打形成的简单嗡嗡声.寻找血液的蚊子是那些要孕育卵子的雌蚊,交配过后,也不会另寻伴侣.

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