科学家发现问题.解决问题.发明创造的小故事

前提是有深厚的基础及专业知识,才能发现相关的问题假如现在还没发现万有引力,一个苹果掉你头上,你就算发现这个有趣的现象,也无从下手.但若有相关的数学分析知识,像微积分.就拥有了解决问题的切入点.

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

课程收益1、本课程通过深度解读：如何“发现问题、分析问题、解决问题、预见问题”这四种能力是管理人员“综合能力、领导力、决策力”的基础,是尽职履行管理职责的前提；学员通过对“什么是问题?什么是表象?这是

科学家能从司空见惯的现象中不断地发现问题、解决问题先发现,再解决

爱迪生发明创造年表：1868年10月11日发明“投票计数器”,获得生平第一项专利权.1869年10月与友人合设“波普——爱迪生公司”.1870年发明普用印刷机,出让专利权,获4万美元.在纽约克自设制造

我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四

普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹,从小家境困难,由亲戚抚养成人.175年进入神学院.毕业后大部分时间是做牧师,化学是他的业余爱好.他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作.他写了许

乔尔丹诺·布鲁诺科学的殉道士－－－乔尔丹诺·布鲁诺（公元1548～1600年）出生于意大利那不勒斯附近的诺拉镇.大概他幼年丧失父母,或者是家境贫寒,靠神甫们收养长大.这个穷孩子自幼好学,15岁那年当了

望远镜开阔了人们的视野,在科技、军事、经济建设及生活领域中有着广泛的应用,天文望远镜有“千里眼”美誉之称.那么,望远镜是怎样发明出来的呢?让我们追溯历史,去寻觅天文望远镜在发展进程中留下的足迹.早先的

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莱特兄弟——蜻蜓——飞机牛顿----苹果落地----万有引力富兰克林----在雷电天气中放带有金属丝的风筝---避雷针

、牛顿——万有引力的发现人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事,其实那不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事.在牛顿之前,人们已经知道有两种“力”：地面上的物体都受重力的作用,

公输般(鲁班)很注意对客观事物的观察、研究,他受自然现象的启发,致力于创造发明.一次攀山时,手指被一棵小草划破,他摘下小草仔细察看,发现草叶两边全是排列均匀的小齿,于是就模仿草叶制成伐木的锯,他看到各

牛顿物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律.爱迪生爱迪生小时候对什么都感兴趣.对自己不了

汤飞凡（1897——1958）,湖南醴陵人.1921年毕业于湘雅医学院,获医学博士学位.1925年赴美国哈佛大学医学院深造.回国后,先后担任上海中央大学医学院教授、上海雷斯德研究院细菌学系主任、上海医

电灯的发明真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生.他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日.爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,制作出许多巧妙机械.他对电器特别感兴趣,自从法拉

咨询师.可以从助理做起.

电灯的发明灯是人类征服黑夜的一大发明.19世纪前,人们用油灯、蜡烛等来照明,这虽已冲破黑夜,但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来.只有发电机的诞生,才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明,把黑夜

孟德尔(1822-1884)孟德尔是现代遗传学之父,是这一门重要生物学科的奠基人.1865年发现遗传定律.1822年7月22日,孟德尔出生在奥地利的一个贫寒的农民家庭里,父亲和母亲都是园艺家.孟德尔受

发现相当于探索,我感觉创新就相当于探索发现问题,只有先发现了问题,才可以去解决,二者有先后关系,具体重要性感觉前者还是稍微重要一点吧