祖父仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 13:42:38
祖父仿写
祖父,祖母的 英文怎么写?

Grandfather,grandmothe

仿写祖父的园子第一自然段,写下小区花园,以日记形式,200至300字

我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了.决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空.而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看

我和祖父的园子第二自然段仿写

他家有一个小池子,这池子里乌龟、鲤鱼、螃蟹、龙虾,种种都有.鲤鱼有红鲤鱼、花鲤鱼.这些鲤鱼很多,不太显眼.最美的是金色鲤鱼,浑身散着光彩.螃蟹是青的,龙虾是红的,乌龟则缓缓地游着,一身硬壳,爬上一处岸

怎么写?课文是祖父的园子

要做什么,就做什么.这种题目一般用原文的词语或者句子

仿写《祖父的园子》十万火急!

读《祖父的园子》有感今天老师让我们写《祖父的园子》的读后感,这篇课文的读后感不易写,因为道理不深刻.再说了,要是别人对这篇文章没有感触,指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢!我对这篇文章的感触不深,所以

祖父的园子仿写17段

天粉红色.太阳的周围最红,红得那样迷人.红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色.天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气.夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后沉

仿写《祖父的园子》即用!

我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了.决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空.而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看

五年级苏教版语文第19课《我知祖父的园子》第13自然段仿写

宝贝乖乖发的双酚A再问:你去死吧!再问:对不起!

十一、1.用情不自禁造句.2.我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(仿写)

看见这鲜红的奖状,我情不自禁地笑了.我走到桌子前拿起羚羊木雕,远远地扔给小芳,说:“这不是你自己送给我的吗?”亲,自己写的呢~

仿写祖父和我第3.4节,急.明天就要交了

什么东东.、再问:仿写祖父和我第3.4节初中的!

仿写我和祖父的园子13自然段

呼兰河这小城里边住着我的祖父.我生的时候,祖父已经六十多岁了.我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.

仿写祖父和我第七节,急.明天就要交了

明天的言语又是什么教我如何相信你!一三三我的朋友!未免太忧愁了么祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们

仿写 祖父的园子是我童年的福地,是我快乐的家园,是我成长的根基,是我精神的故乡.

美丽的学校是我六年的家,是我快乐的起源,是我成长的起源,是我自立的故乡.(随便临时想的,自己稍微改改吧)第二个范围太大了,一时半会儿想不出来,自己想想吧!记得选我啊,好歹我也帮你了……再问:你想不出来

仿写小学五年级的课文《祖父的园子》第四段.

祖父穿一个大布鞋,我就穿一个小布鞋;祖父浇水,我就浇水;祖父喝茶,我就喝茶.

仿写(仿写)

解题思路:解答仿写题,首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点,审清仿写的要求;其次,要调动生活和学习积累,根据例句进行联想和想像。解题过程:答案:如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理

仿写《祖父的园子》250字

我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了.决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空.而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看

仿写祖父和我的作文

大姐.你们老师真是苛刻饿.我们老师没有恩.我想想哈~找到写作方式就好啦.有根据什么时间、地点、人物啊之类的!加油噢.写好点.别给傅雷丢面子.