社戏中为什么详写归航偷豆情节想想小伙伴这样热衷于去看戏的真正原因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 22:55:17
社戏中为什么详写归航偷豆情节想想小伙伴这样热衷于去看戏的真正原因
社戏 题目1 小伙伴们真的热衷于看戏吗?2 看戏后深夜归航时发生了什么事?3 文章为什么要写这些事?附加题: 课后的积累

1.①对少年儿童来说,对未知事物或新鲜事物的追求与探索远比得到它更有吸引力;②小伙伴们更在乎的是在看戏途中彼此可以无拘无束,自由自在地玩耍.所谓“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,小伙伴们真正感兴趣的不

社戏中,为什么有的地方详写,有的地方略写

对突出中心的地方自然详写,与中心关系不大的地方自然略写,所以要看作者的意图是什么再答:不客气!

社戏 归航偷豆的景物描写的句子

22段:月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老

社戏 偷吃罗汉豆描写重点是什么?怎样看待偷豆这一情节按排

表达了乡下孩子的热情淳朴,同时也表现出六一公公的善良好客.描写的重点如上及情节安排如上.

社戏 概括课文情节,所写的七件事标明详略,为什么有的详写有的略写

随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送豆详写看戏前的波折,月下行船,船上看戏,归航偷豆;略写归航偷豆,突出了文章中心

鲁迅《社戏》课文中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经历?描绘给老师

200字  鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚.  因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的

社戏归航偷豆的赏析快

怀念平桥村人淳朴,热情,善良,无私以及农村特有的风光和自由空气.人与人之间和谐亲密,表达对现实生活的不满,向往过去的美好生活.--..应该能帮到你的吧..

《社戏》中为什么六一公公送给母亲的豆却没有我们偷的好吃呢

因为我们偷得豆里边有童年的乐趣和劳动的收获喜悦呀

社戏中六一公公被偷了豆为什么感激

因为“我”赞他种的豆好吃,村民从没有这样夸过他,认为“我”这些读书人有品位.

社戏这篇文章写的是社戏,为什么要写途中偷豆

写途中偷豆重要的是其中的一个“偷”字,”偷“凝结着小朋友们诚恳待客(小鲁迅)的热情,”偷“跳动着小朋友们纯洁无私的心,”偷“的过程中更是体现出小朋友们周到细致、天真纯朴的天性.  在这篇文章里面,作者

《社戏》看戏中写了哪四个情节

4、5—9平桥村看社戏前的波折10—13去赵庄途中看社戏途中的见闻感受14—21赵庄看社戏22—23归途中归途中偷吃罗汉豆

社戏 碧绿的豆麦田地对下文“偷豆”情节起什么作用

碧绿的豆麦田地对下文“偷豆”情节起埋伏笔的作用

社戏中作者在写月下行船和月夜归航两件事时,都用了环境描写,这样的描写有什么作用?表现了我什么样的心情

烘托;月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.

社戏中为什么有的情节详细,有的地方略写

原因是这样可以重点突出.因为这篇文章并不是主要写专门为了看社戏的,而是通过写看社戏偷豆等事,反映"我"与农村孩子的美好友情,歌颂了农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明才干提示:我们今天才学的!一定对喔!

社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节

写”看戏前的波折”既突出了平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明,又显得文笔曲折,文意跌宕.写“月下归航偷豆”,一是突出双喜、阿发他们的热情、无私、天真、质朴,二是突出“偷”的过程中的情趣和欢乐,那种无拘无

怎样看待《社戏》中“偷豆”这一情节的安排

社戏中偷豆的这一环节是体现出小伙伴们之间的淘气顽皮、农家孩子的热情.也体现出了农家孩子的能干,比如他们的摆渡,和他们偷完豆后剥豆,煮豆,以及吃完后洗碗洗盘无不体现出农家孩子的能干.展现了农村自由天地中

社戏哪几个段落写了月夜归航

22-23段再问:主要写了哪些内容再答:夏夜偷豆

社戏中六一公公送豆情节有什么作用

表现出村民的淳朴与热情,因为像是往常的人豆被偷了一定很生气,而不会只责怪他们没好好偷豆,遭坏了很多.