研究1与研究2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 14:41:54
研究1与研究2
语言学的共时研究与历时研究?

历时研究和共时研究是语言学的两种研究方法.从研究对象的时间看,语言学分为历时语言学和共时语言学.历时语言学又称历史语言学,它是就语言从一个时代到另一个的发展过程进行纵的历史的研究,如:汉语史;也可以以

研究与探讨

解题思路:详见解答。解题过程:1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠,曾志愿服役,抗击拿破仑·波拿巴的侵略,退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒

初一英语上册外语教学与研究出版社课文,

七年级英语书上册、单词表,是外语教学与研究出版社出的.外研七上词汇表Module1Module11meetv.1认识,遇见2firstadj.2第一

社会调查研究与方法

一、单选题1、当一个变量的值增加时,另一个变量的值反而减少,这是().A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关2、()是实验结果具有高度确定性、可经验性的重要基础.A.可检验性B.可重复性C.可测

四大先驱与施拉姆 贡献和研究

政治学家拉斯韦尔《世界大战的宣传技巧》5W:谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、产生什么效果心理学家卢因/勒温团体动力学B=f(PE)把关人:具有对信息进行筛选和过滤行为的人社会学家拉扎斯菲尔德两级传播

食品科学与工程的最好研究方向?

我从将来就业的角度给你说说,专业角度就不谈了,没意思.我是齐鲁工业大学食品与生物工程学院生物工程专业的,我们系有食品科学与工程专业,除了专业课以外平时在一起上课,都互相认识,现在毕业6年了,深造的不多

英语习语与英国文化 研究现状

英文习语和文化方面一直都是各种研究论文的热门选题.因为习语目前还没有严格的界定,谚语,俗语,俚语之类都暂时属于习语范畴.所以,研究范围很广,资料也蛮多的.再者,习语和文化关联十分密切,因此可写的也很多

温室效应的产生与影响 研究目的

会带来以下列几种严重恶果:1)地球上的病虫害增加;2)海平面上升;3)气候反常,海洋风暴增多;4)土地干旱,沙漠化面积增大.

花与生活的研究报告作文

我自己找到了好多好多篇,但是就没有我们老师要我们按照的,老师是这样说的:  一、问题的提出  二、调查报告(就是比如月季花是  月季为有刺灌木,常青,直立而长,月季别名乃“花中皇后”,根、叶、花均可入

)( )的层次上研究( )( )( )与( )的科学

化学是在(分子)(离子)的层次上研究(本质)(结构)(物性)与(变化)的科学再问:化学做为实用的、富于创造性的中心科学,在()、()、()、()、()和生命科学等研究领域发挥着其他学科不可替代的重要作

实验研究与观察性研究相比有何特点

实验研究可以加干预条件

我的研究性课题是“关于古希腊神话的研究”,研究背景与研究目的意义怎么写

首先,应该把希腊,罗马传说看完,(我个人喜欢,在高中就看完了,如果有心,4天就看完了,)罗马和希腊传说有点关联,名字会有不同.看时,画一张关系表,该死的宙斯有一堆女人,.跑题了,嘿嘿.你可以从几个角度

研究对象与研究内容的区别是什么?

3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式.(跨越时空)4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动.二、研究报告的类型和结构(一)类型1、实证性研究报告2、文献性研究

研究报告(研究报告)

解题思路:请见“解答过程”解题过程:研究报告:人类进化是怎样的一个过程?最早的南方古猿(Australopithecusafarensis),其出现年代少於400万~300万年,这个物种脑容量很小,雄

管理学的研究对象与研究内容有什么区别

简单讲,管理学研究的对象就是人、机、料、法、环、资源、各种关系等,而研究的内容就是探索将这些研究对象进行某种组合后的发展规律,加以管理,用以完成组织预先设定的目标/目的

研究性物理报告研究报告 轮胎与路面

推自行车前进时,前后轮与地面的摩擦是___摩擦,然后轻捏左右两个刹车把手,使推车前进稍感到有点费力,此时橡胶刹皮与前后轮钢间存在相互挤压作用,它们之间的摩擦是___;把自行车架起来,使后轮可以转动,慢

一、语言学 (一)语言学研究(如:语言研究、文字研究、词汇研究、短语和句子研究、语篇研究、语言与文化等)

我这有литератураведение的文章太多了 不好发 你要是要的话联系我wtkobe_0304@126.com

1、 分子生物学研究方法对人类起源的研究有什么帮助?2、 夏娃线粒体研究如何证明人类的非洲起源?3、

哎一看问题我突然想起当年我也是学过分子生物学的人1,分子生物学对于研究人类起源的帮助,你的第二个问题夏娃线粒体就能回答.2,生物的细胞器是从母体得到的,应该是同母体一样的.如果人类的线粒体都是一样的那

(1)参照物与参考系有什么区别?(2)不能把研究的对象最为参照物,那能不能把研究对象最为参照系?(3

参照物是一个物体且该物体视为一个点时,该物体不能构成一个参考系.但是多个参照物组成物体系可以构成参考系.参照物如果是较大的物体且不能视为点时,此时它确定了一个空间且空间能延伸,此时物体可以构成参考系.