短文所写对象是小草,却用了大量篇幅写书,有什么用意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 15:06:07
短文所写对象是小草,却用了大量篇幅写书,有什么用意
简要概括社戏的主从文章题目看本文因该主要写看戏,但文中却用大量的篇幅写了戏外的天地,是不是离了题?

作者通过写戏前波折、看戏过程、戏后归航来表现“我”所受到的“优待”,抒发“我”对那段美好时光的怀念眷恋之情.社戏起到了贯穿全文的作用,文中真正有趣的不是看戏本身,而是与看戏相关联的人与物.因此没有偏题

没有一棵小草自惭形秽1、文章所写对象是小草,却用了大量篇幅写树,这样写有什么用意?请结合文章简要分析.2、作者说:“我竭

唉.看只言片语,这样的文章很不好,现在的语文题目怎么都选这样的文章呢?我没看过这文章,随便写写,仅供参考.1,对比,用树的高大(等等,看文章中都说了树怎样怎样)来反衬小草的渺小(等等,看文章中说小草怎

文中对陈太丘的描写很少,却用大量的篇幅来写友人和元方,是否恰当?为什么?

恰当.理由:本篇文章的侧重点在于对元方的描写,从而突出人物的特点(如,元方聪明机灵、巧舌如簧等等).进一步表达对人物的赞美与喜爱之情.

小石潭记 中的几个句子所写对象怎么样的特点?

1.树木的茂盛青翠2.用拟人的手法写鱼的可爱3.用比喻手法写岸势的高低交错4.小石潭的环境清幽凄凉

阅读短文,回答问题生命无草稿 小时候练书法开始我都是用废纸来写。然而学了很长时间却一直没

文中画线句中的“兵家所谓”的意思是就是指军事家,是指那些既有实战经验、又有战斗理论的军人。与“置之于死地而后生”相应的历史成语故事是:“(破釜沉舟)”。

课文题为“竹林深处人家”,却用了大量篇幅描写竹海,其目的是什么?有何作用?

意在具体描绘竹子丰收的景象为后文人家欢笑声做铺垫.详写竹林景色写竹林无边不仅表现了江南竹乡的美丽富饶,而且也切合题目的深处二字.

题目为社戏,作者却写了大量社戏以外的内容,合适吗,为什么

合适因为作者写写这篇文章不是为了介绍社戏而是通过写看戏的过程来刻画农家少年形象,展示农村自由天地中充满诗情画意的生活画卷,因此尽管本文直接写社戏的内容较少,但是写看戏过程却花了较重的笔墨.题为完全可以

唐多令 临江仙两诗(1)这两首咏柳絮的词都用了哪两种艺术手法(2)两诗虽然选了相同的吟咏对象,但所表达的情感却完全不同.

唐多令——林黛玉粉堕百花洲,香残燕子楼.一团团逐对成球.飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流.草木也知愁,韶华竟白头!叹今生,谁舍谁收?嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留.临江仙——薛宝钗白玉堂前春解舞,东风卷

采蒲台的苇阅读答案为什么文题是“采蒲台的苇”,文章却用了大量的笔墨来写采蒲台的人?

作者采用了象征手法,用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民,用描写手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神.

本文题目为社戏,但作者却大量写了社戏以外的内容.这样合适吗?

合适,虽为社戏,实为回忆童年趣事,社戏只是童年中第一部分

本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美

什么文章再问:老舍的春风再答:本文写了济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层来进行具体描写,给作者的感觉是舒适和安全;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重

怪老头弗雷德的怪表现在哪里 短文的主要人物是弗雷德作者却花了大量的笔墨写我,其目的是

表现在,不服老短文短文的主要人物是弗雷德作者却花了大量的笔墨写我,其目的是跟体现出弗雷德的怪

老舍写的《春风》,本文写的是春风,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?请谈谈自己的理解,求大师回答

3.写济南、青岛两地秋天的美丽,是为了以秋美作铺垫,反衬春风的粗猛和寒冷,突出两地春风的令人不快.

用所给信息写短文~70-80个词便可~

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圆明园的毁灭却用了大量的篇幅写它过去的辉煌,其中包括什么和什么自然段详尽地介绍了什么什么及什么.

没有力量只是叹息罢了!弱者只有痛苦,不要再说自古以来,人只能往前走.再问:

仿写句子:我哭,山河却在欢乐;我掉下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸.〔诗人描写的是雨,要求仿写,并说明描写对象

尒等灬算個毛2级2012-01-15我笑,妈妈却在哭泣;我飞上去了,弟弟却低下了头;热心问友2012-01-15我笑,海水却在流泪;浅色4级2012-01-15我哭,狂风却在欢呼,我倒下了,伐木工人却