看戏叶君健阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 20:32:06
有决心,不管多久都要回大汉;有智慧,通过学习他们的语言等等使他们放松对自己的警惕,以伺机逃走;有耐心,等了十一年;有毅力,不怕艰难困苦,忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑的山
1、盼望,焦急,失望,沮丧,兴高采烈.2、(1)描写戏的开场,渲染了因看不成社戏的沮丧心情.2、(2)此句与前文因看不成社戏而沮丧的心情形成鲜明的对比,表现“我”欢天喜地的心情.3、体现了我们去看社戏
.因为梅兰芳的歌声字正腔圆,珠圆玉润,音色辉煌,这些特点与珍珠十分相似,所以,能将无形的歌声比喻为有形的珠子.再问:本文写天气的闷热和现场的静寂有什么作用?再答:答案略。。。
(一)1、对比句子中带点的词,这两个词能交换位置吗?为什么?不能换因为我们的语言习惯通常把树叶掉下来称为“落”,花开败了称为“谢”.所以句子中树叶与“凋落”搭配,花瓣与“凋谢”搭配更为得当.(意对即可
1.她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵.歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的
示例:⑴儿时,受外祖父母影响喜欢上看戏.⑶读大学,逢戏必看.⑸陶然亭看野戏.评分:3分.三个小题,每小题1分.意思对即可.16.示例:贼光,指很亮的光.对朋友眼神的描写,既写出了朋友看到张火丁出场时的
1:“我”在航船去看戏途中产生过什么误认?写这些具体有什么样的表现力量?“我”在航船去看戏途中曾产生过两点误认:一是把途中的“松柏林”误认为赵庄,一是误把“渔火”误认为戏台上的灯火.心急才产生了误认,
1.答:有断桥,秦香莲,十八扯.因为我的家乡在中原,中原称戏曲之乡,并且这是童年时期的回忆,所以我喜欢看这些戏.2.答:这一细节写出了我看戏时那种痴迷的状态,作用更能突出我喜欢看戏.3.家乡地处中原,
时间是晚上八点.太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛.没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的.树叶子也是静静的.露天的劳动剧场也是静静的.但剧场里并不是没有人.相反地,人挤得非常满.每个角落里都是人,
萌得嘶喵year,很高兴为你回答.观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.他们看得入了神.他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起.随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮.观众的情感也渐渐进入高
渲染安静气氛烘托出人物期盼的心情为下文艺术家表演做铺垫
表演开始了,一队美丽女孩整齐地排列着.当音乐响起时,“菩萨”身后的少女们整齐地张开手,成为观音的千只手.随着音乐的强弱变化,少女们的手势也随之而...
1.按课文内容把句子补充完整,并分析.(1)观众像触了电似的,迅即对这位女英雄报以雷鸣般的的掌声.(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.(3)他们不约而同地从座位上立起来,像潮水一样,涌到我们这位
这是侧面描写表演的精彩.把观众看梅兰芳演出时的情绪比作潮水,随着表演的精彩而呈热烈欢腾的状态.
一,①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.二指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌
主要写了“我”在剧院观看由梅兰芳同志创作的戏剧.表现了“我”对戏剧的热爱以及对梅兰芳同志的深深敬意!一定选我哈!求求你了!
一,①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.二指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌
1..婀娜形容梅兰芳大事表演时身段轻盈优美的样子铿锵形容梅兰芳大师歌唱洪亮而坚定2.女主角的唱词;梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音.这回音虽然听不见,但很有冲击力,能
歌喉、神态、唱功、动作.
以“看戏”为线索,写了启幕前的剧场、剧场演出、最后揭示人物三个部分,