相关性分析大于多少可以近似认为相关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 20:52:44
相关性分析大于多少可以近似认为相关
SPSS的相关性分析图怎么看?

*代表p再问:能具体说说表格中每个数字的意思吗?比如表中哪个数字代表P值,哪个数字代表样本量等等再答:。。。。55是样本量,0.003是p,你这完全不懂,还是别自己瞎做再问:那1和0.399呢?

在海拔3000以内,可以近似地认为每升高10米,大气压降低100pa,那么在海拔高度1200的高山上,大气压约为多少帕?

假如地面是1标准大气压=1.01×10^5Pa.而根据大气压变化规律:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa.所以,海拔1200m高空的气压是:P=1.01×10^5Pa-(12

SPSS相关分析Sig.(2-tailed)都大于0.05的时候如何确定它们之间的相关性?相关系数的比较是比较绝对值吗?

相关系数是不能确定因果关系的,比如一个人想知道身高与体重是否有关系才做相关分析.你想做的可能是简单一元回归分析,看自变量和哪个因变量拟合.有什么问题call我QQ409500841

怎么用SPSS分析相关性啊?

在Analyze下拉菜单的Correlate命令项具有三个相关分析功能子命令它们分别是BivariatePartial和Distance对应于相关分析偏相关分析和距离分析1Bivariate计算指定的

spss中相关性分析的原理是什么

_问题描述:在SPSS中做主成成分分析的时候有一步是指标之间的相关性判定,我想知道具体是怎么进行判定的,他的算法、原理是什么?答案1::说判定有些严格,其实就是观察一下各个指标的相关程度.一般来说相关

spss中相关性分析的原理是什么?

说判定有些严格,其实就是观察一下各个指标的相关程度.一般来说相关性越是高,做主成分分析就越是成功.主成分分析是通过降低空间维度来体现所有变量的特征使得样本点分散程度极大,说得直观一点就是寻找多个变量的

如何用SPSS做相关性分析?

用相关性检验就行,a中10中元素作为一组,b中10种元素作为一组,然后a与b做相关检验,相关检验如何做,你可以搜一下,很多检验方式,这里也不好回答,找有图文的,如有不明,可继续提问

怎样用spss做相关性分析

在Analyze下拉菜单的Correlate命令项具有三个相关分析功能子命令它们分别是BivariatePartial和Distance对应于相关分析偏相关分析和距离分析1Bivariate计算指定的

spss相关性分析 相关性

一般直接看相关系数和显著性双侧.你这个一列一列的看要方便些,比如第一列,表示为x1和其他各变量之间的相关性,x1和x2的相关系数为-.022,显著性双侧为0.972,说明这两个变量间无相关性,依次类推

spss相关性分析结果求教,

显著性(双侧)也即P值为0.028

spss非数值相关性分析

SPSS的相关分析分布在两大块.其一,当两个变量都是连续性变量(应该就是你说的数值变量)时,调用“相关分析”.其二,至少有一个变量是非连续性变量时用描述统计的交叉表,在统计量的选项卡里有多种不同类型的

有可以帮忙做SPSS分析的吗?(需检验信度、效度、变量之间相关性等)

有的啊,发过来吧我替别人做这类的数据统计分析蛮多的

spss中数据不服从正态分布怎么做相关性分析,有人说数据量大于50可以不考虑是不是服从正态分布(400个数据

相关分析的结果只是提示作用,0.1-0.2的话意义不是很大了.正态性的话还是要看的,可以不考虑你考虑的话也不会错,对吧

SPSS相关性分析问题

“员工缺勤率”下面有两个分支问题(变量)你可以采取下列两种方法来处理1、你可以将员工缺勤率下面的两个分支变量合并成一个,譬如,假如你把员工缺勤率分为员工迟到次数和员工早退次数的话,你就可以把这两个加起

spss 相关性分析求分析结果

主要看“显著性”的值P,当P>0.05时,表示两变量间不相关.故:1与2相关,1与3、4均不相关其余类推.

怎样用spss分析这两组数据的相关性

朋友,你这个数据可采用pearson相关分析就可以,spss的步骤如下:1、单击Analyze——Correlate——Bivariate...,则弹出相关分析BivariateCorrelation

求SPSS高手帮忙分析相关性结果

看相关系数,汉语和英语的分数存在显著正相关性,相关系数是0,915再问:�Ǹ��������ġ����ڣ�01ˮƽ��˫�ࣩ������ء�����ʲô��˼������������ô���ij����

关于两组数据相关性分析问题

直接用spss中的相关分析就好了如果相关性显著,就是你说的相关性比较大的,会有星号标注的

统计学 数据相关性分析

这个……发现你对统计一点都不理解……性别是分类变量你这里的应变量是等级分类变量暂时还不知道你要分析哪些指标的相关性.建议:找对统计了解的人解决.

这组数据怎么分析其相关性?

你给的分太底,不答