的作者是谁,他把什么比作战场,把什么比做舞台.号召人们不要什么-搜答案-神马作文网

把梅花比作中国精神的象征,也就是坚贞不屈.

对象是老师,手法是比喻,把老师比作天使,大树,海洋,这些饱含了对老师品质、心胸的赞扬,因此答案可以为这个句子表达了同学们对老师的眷恋、敬爱、赞美.

清澈、平静

把（中国）比作“母亲”（可爱）气候（温和）——原文类似适宜土地（辽阔）——原文类似广大物产（丰富）——原文类似无限

当然是把长江比作母亲了!因为她有母亲一样的无私奉献的情怀!希望能采纳我的答案.

把洞庭湖比作白银盘,再把洞庭湖的小山比作青螺这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽（jun四声）永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮

一座倒落的火山比喻贝多芬,虽然他耳聋了,但是顽强的雨不幸命运作斗争,始终不放弃他所热爱的音乐事业.

作者郭沫若由联想天上的明星“好像是点着无数的街灯”,进而想象出天上的街市.又改造了牛郎织女的传说,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游,用以象征他们的生活的幸福美好,反衬了当时社会的不安稳和人

其实什么都可以的：一株植物啊,一条路啊,一阵风啊,或者是一个等待注入水的杯子……自己想的必定很有限,但是这就是我的想法

可爱的中国,这篇文章作者把(祖国)比作“母亲”(可爱),她的气候(宜人),土地(广大),物产(无限),风景(美丽)

活泼的孩子、美丽的鲜花

萤火虫有什么特点?作者为什么把自己比作萤火虫答：特点是可以在夜间发出光芒.因为萤火虫虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒,这种精神是可贵的.

更能体现出作者的想象力与当时年幼无知的心情.

1.祖国啊,我亲爱的祖国(感叹,拟人,比喻)注解:"祖国啊,我亲爱的祖国"：很明显用了"感叹""亲爱的"：这个词似乎只对人来用----即是"拟人""我亲爱的祖国"：把祖国比作亲人母亲---即是"比喻"

比作一江春水

把朱自清老爸的挤吧比作竖琴,挤吧毛比作琴弦

《人生礼赞》的作者是（朗费罗）,他是（美）国最伟大的（浪漫主义诗人）,诗中诗人把（世界）比作战场,把（人生）比作舞台.

雕像通常代表的都是伟大,把船长比作雕像说明船长是最伟大的,他的精神将永远刻在人们的心中.与其说哈尔威船长是一尊雕像,不如说他在人们心中是一座丰碑.

海人冬凝重不畏严寒春活泼勤劳播种夏宁静人海相依秋高远充实忙碌

用小虫的目光把这只迷路的小甲虫比作游侠