百草园到三位书屋为什么鲁迅会在30年后还记得我捕鸟得失的缘由-搜答案-神马作文网

不知道,原因1如果知道鲁迅应给用准确的语言来描述,而不是用也许.也许.2文中已经说了“也许是因为站在石井栏上跳了下来吧.都无从知道.”无从知道就直接表明了鲁迅不知道你看行么O(∩_∩)O~

鲁迅更喜欢百草园.因为百草园是鲁迅童年时的乐园,他在百草园的生活是自由快乐的,而在三味书屋时却是受到约束的.这两个内容进行了对比.补充下：老师刚今天教过,我自己概括的.

再问：这是个什么教材啊。。再答：

主要有：景物的趣味,雪后捕鸟的趣味还有长妈妈讲“美女蛇”的趣味.

1.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.2.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.3.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿

写首乌为了为下文作铺垫,况且这是篇回忆性散文,是他童年印象深刻的,说明小孩子的天真,和好玩的天性

三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾,鲁迅12岁至17岁在此求学.所谓“三味”,是取“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”之义.关于三味书屋中“三味”的多种说法如前所述,“三味”的原意“布衣暖

这是鲁迅先生对于自己童年时光的回忆,一种在百草园时无忧无虑的心情的转折点,突出了在之后鲁迅先生对于在百草园生活时的留恋与在“三味书屋”时的无聊、无趣的心情.

⑴先写动物,后写植物.⑵从描写的范围来看：先写整体.后写局部.⑶从描写的对象来看：既有植物,又有动物.⑷从观察的角度来看：①有好看的（视觉）：碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的

捕鸟得失可引申为做人的道理

三味书屋原叫三余书屋,意思是：董遇（一个很有文化的人）读书是在三个时候：1、日之余（晚上）.2、岁之余（冬天）.3、晴之余（雨天）.这三个时间不用工作,所以读书.而到了寿镜吾（鲁迅的老师）先生这一代,

因为在百草园里可以赏景,听故事,捕鸟

让我最向往的是轻捷的叫天子,因为它在空中自由穿梭,令我十分向往.

捕鸟的条件：下雪捕鸟的结果：捕鸟捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?生动形象的写出了捕鸟时的动作,写出了作者的乐趣.“冬天的百草园比较无味”是与什么相比较说的?比较春天说的：油蛉、蟋蟀、覆盆子、

浙江绍兴

似乎确凿只有一些杂草,那是却是我的乐园

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园.　　不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高

为什么用德语“Ade”而不用中文“再见了”“别了”呢?为什么不用日语或俄语而单单使用德语呢?很明显,仅用“表现了童年鲁迅告别百草园时的依恋心情”来解释是不够的-难道只有德中语“Ade”才能表达依恋心情

百草园是他儿时玩乐的场所,是与小伙伴一同玩耍和回忆,是先生上课后快乐的天地,因而喜欢百草园

出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我先生的家了.从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房.中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行