白洁阅读

答：1毫无生气的病房仿佛因为这朵蝴蝶花跃动起来,有了生命,有了生机.2交警的每一个动作都在追求极致,因为他们的完美,是城市的交通秩序井然.清洁工在每每挥动扫帚的中追求完美,正是因为他们做到了极致,才是

写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___________

21(2分)束手无策或无计可施或无可奈何(意思对即可)　　22(4分)小姐帮“我”把白蘑菇放进戳了梅花形小洞的小纸箱里(2分);大汉建议“我”在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风(2分).　　2

青春万岁序幕有王蒙一整天,所有的日子里,让我编织你们,和幸福的璎珞青春的金线,织你.歌曲在船上笑,校园下个月舞蹈小雨郊游的第一场雪的早晨行军,激烈的辩论,跃动温暖的心脏..瞬间通过,也充满遐想的日子,

这个,莪没有学过.不过沵可以去新华书店买语文的辅导书.那里面应该是有的.有买老师用的内种书.

1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!强调了白蝴蝶的美丽、可怜.3、表现了白蝴蝶顽强的生命力4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用

1忽然像有一滴圣洁的水滴滴落在灵魂深处,我的心被一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮了.这里一滴圣洁的水指什么?2作者明明喜欢那只白蝴蝶,为什么白蝴蝶复苏飞走后.作者却开始失落惆怅?再问：回答啊

1.作者在2.6.自然段中,两次对白蝴蝶的外形描写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"

给我们的启示即为宽容别人,快乐自己你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了.有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污

解题思路：见解答。解题过程：1.选文第四段第一句在结构上有什么作用？承上启下的过渡作用2.选文第四段主要运用什么表达方式？有什么作用？议论，丰富了文章内容，深化了全文中心3.文中引用了《埃菲勒士探险记

1.奄奄一息---渐渐苏醒---展翅飞翔2.它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多么可怜呀!强调了白蝴蝶的美丽、可怜.3、表现了白蝴蝶顽强的生命力4、翅膀是白茸茸的,须是黑色的,眼睛是黑的.另外用

1、刻画了山村民办教师的清苦,和后面“衣冠楚楚”者形成对比,帮助主题的表达2、因为这部分人几十年在贫困山区教书,为了省钱晚上睡在地上,那部分人却坐著高级轿车来看他们,并且掌握著他们的命运.不像一个地方

写都突出了它______的特征;第6段中最后一句则强调他________的内在品质.（各用一词概括）2.简要说明第5.6.段划线句子中,作者为什么改称"白蝴蝶"为"小生灵"?答:___________

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：8、爱因斯坦一事爱因斯坦是一位赫（hè）赫有名的科学家。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。爱因斯坦的秘书拿起了听筒。“请问，

1.本文主要用五个场景来写人叙事,请依次概括前四个场景.(每个场景用5个字回答)　　场景一：___________场景二：___________　　场景三：___________场景四：_______

http://www.yob.cn/Learning/200408/2155.shtml

兰朝传媒旗下艺人：李媛、天音组合、王心雅、阿尔法、王杰杰克逊、男人唐潮、罗瑜、崔笑瑀、阿茹娜、水晶翎女子乐团、白帆、邹扬、李泽鸿、葛尔豪等,.再问：……无语ing

白帆和木桨在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下.\x0d白帆鼓满了风,推送着渔船前进.它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威风!\x0d木桨一声不吭,好像真的睡着了.\x

1.文中“大盘子”“小雨伞”“伞柄”“大伞帽”分别指什么（结合自己的认识）答：_______大盘子是指白荷刚长出来的时候圆形状　　小雨伞是指白荷叶长大后的样子　　伞柄是指白荷的茎　　大伞帽是指白荷的叶

1岛屿棘手2原因（开头研究大气...知道导致全球气候变暖.后果（“地球发烧”的直接.村庄和农田）3尘埃云太阳伞反射镜激光网4制造空间反射镜高空云层科技形式5方案和方法一词的含义截然不同,方案是没有经过