白杨这个课文中,爸爸在想什么.100字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 19:17:36
他思考着在自己的岗位能否做出应有的贡献,是否拥有了白杨的精神,更加的吸引读者的思考.让作者也有深深地体会和感触.
爸爸励志为建设新疆做出自己的贡献再问:对吗再答:对再答:小学语文吧?再答:第三课再问:再答:c再答:疾驰的疾意思是再答:再问:再答:这个就不知道了,我对植物一窍不通再答:什么?再问:再问:再答:长大后
喻指边疆建设者
白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一
很严肃!
《白杨》是一篇借物喻人,托物言志的散文,是说父亲在去往新疆的途中子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树,借以表达自己扎根边疆的志愿,同时希望自己的子女想白杨一样,哪里需要就在那你生根发芽,歌颂了边疆建设者们扎根边
希望自己的孩子能有着白杨树的精神,在生活中做一个像白杨树一样遇到困难能勇敢的去面对的人,同时还希望自己的孩子能像白杨树和边疆建设者一样;扎根边疆,建设边疆
我要让孩子们和白杨树一样做一个为祖国边疆建设的有用的人恩横这个答案绝对冒问题应为我们老师是这样说的嘿嘿
爸爸看见戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,是托物言志,勉励自己要向白杨树一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇
第一次:想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹第二次:爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定
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《白杨》的最后一个自然段可以体会到:爸爸希望自己的孩子长大后,也和爸爸一样,扎根边疆,建设边疆,无私奉献.
白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.
微笑时在想,建设边疆有了继承人
表达了爸爸很欣慰!
借白杨高大挺秀,忠诚无私,坚强不屈的特点以及爸爸与孩子之间的对话比喻扎根边疆的建设者,在条件艰苦的西部地区代代扎根,奉献青春,成为坚强不屈的新疆战士.
(1)他可能在想:我的孩子能不能适应新疆这边的生活呢?希望他们长大后能够像扎根在疆边,成为新疆建设者,为祖国献出自己的一份力量.(2)他可能在想:我借用白杨表达自己的心,孩子们还不能够明白,希望他们能
爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者
爸爸在想孩子们的将来,也要走老一辈新疆开拓者的道路.
他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.老师讲的,很靠谱