白杨一课的多音字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 04:37:35
白杨一课的多音字
《北京的春节》一课的近义词反义词.多音字,

近义词:娴熟——熟练反义词:娴熟——生疏

《白杨》有哪些多音字、50财富

《白杨》多音字组词强:jiàng(倔强)  qiáng(强大)  qiǎng(强迫)通:tōng(通行)  tòng(一通)

詹天佑一课的所有多音字

要,恶,塞,差,号,干

描写白杨的现代小诗窗边的一棵白杨… 有关 自己写

白杨树回头望京邑,合沓生尘雾.繁华安可常,归来保贞素牧马古道傍,道傍多古墓.萧条愁杀人,蝉鸣白杨树古人若不死,吾亦何所悲.贵贱同一尘,死生同一指.萧萧烟雨九原上,白杨青松葬者谁.人生在世共如此,何异浮

五年级下册《白杨》一课的小练笔.五句话

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

人教版五年级下册白杨有多音字吗?

有,系,干,佛,好像是这些

读《白杨》一课白杨的生活环境:____________ 文中爸爸的生活环境:_____________白杨的特点:爸爸的

白杨的生活环境:有恶劣环境,干旱,风沙大.文中爸爸的生活环境:寒冷.白杨的特点:高大挺秀,生长范围广,适应性强,能抵抗自然灾害.爸爸的特点:无私奉献.白杨在边疆的作用:抵抗风沙.爸爸在边疆的作用:建设

《白杨》一课父亲借白杨表达了什么感情

爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.

白杨一课理解课文白杨这课:假如你是文中的哥哥、妹妹在明白爸爸的心思后,你会对爸爸说些什么?

白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一

白杨一课爸爸表白自己的心.“心”在这里指的是什么?

爸爸的心首先指的是一种心情,他是怀着崇敬的心情向孩子们介绍白杨;爸爸的心还指的是一种心思,当他深情地向孩子们介绍白杨时他就怀着这份沉甸甸的心思,孩子们不知爸爸的心还指的是一种心愿,那就是------希

白杨一课,爸爸在介绍白杨时,爸爸的脸色变得严肃起来,他此时究竟在想什么?

我要让孩子们和白杨树一样做一个为祖国边疆建设的有用的人恩横这个答案绝对冒问题应为我们老师是这样说的嘿嘿

《白杨》、《把铁路线到拉萨去》两课的多音字

白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”再答:干:(gān)干净(gàn)干活

3课白杨的主要内容!

在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着窗外的白杨树展开了激烈的讨论.作者借白杨,歌颂了边疆建设者听从祖国安排,无怨无悔地扎根边疆,建设边疆的奉献精神.

《白杨》一课作者是袁鹰,这是一篇 什么 的文章?

课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神.爸爸借白杨表白自己的心,这不仅是边疆建设者要表白的心,也是课文的中心.

白杨一文赞颂了什么?白杨一文赞颂了什么的远大志向和奉献精神?白杨是袁鹰写的。

白杨一文赞颂了边疆建设者们扎根边疆,建设边疆的远大志向和奉献精神

人教版小学五年级下册的《白杨》一课心得体会,《草原》也行,

《白杨》感吾心语:我jin佩那些生长在大戈壁的白杨树.更jin佩那些扎根边疆,建设边疆的建设者们,他们用自己的青春与汗水,坚持不懈的信念掀起了西部建设的高潮.他们博大的胸怀,坚韧的意志,无私丰献的精神

一到六年级的多音字

吵1、chāo乱吵吵  2、chǎo吵闹吵架争吵  藏1、cánɡ躲藏储藏  2、zànɡ宝藏西藏  曾1、cénɡ曾经  2、zēnɡ曾祖曾孙姓曾  称1、chèn称心称职对称相称  2、chēnɡ

白杨一课中的多音字

mo(三声)涂抹抹mo(四声)拐弯抹角ma(一声)抹布

第五课白杨的主要内容

可以去人民教育出版社查询网址是:http://www.pep.com.cn/