留给我印象最深的一张照片小学作文

咦!照片上这年轻的小伙子抱着一个像小老头的婴儿,那是谁啊?哈哈!那是我小时侯和爸爸的合影啦!这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景.听妈妈说,那时一大家人都忙得不可开交,奶奶忙着铺被子,姑妈

1．我们和牛狭路相逢,牛为我们让路.2．以下几个角度,任何一个都可以：与人狭路相逢,安静地走下水田；在晨光或烈日下,拖着沉重的犁劳作；农闲时候,做搬运或者拉车；没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的.

应杭凯比我大1岁,是我从幼儿园开始的同班同学,他中上个子,不胖不瘦,长脸,宽嘴,他性格开朗、活泼,特别喜欢开玩笑,对一切事物都充满了好奇心,什么事都爱打破沙锅问到底.起初,应杭凯给我印象最深的是爱出风

光阴似射,六年的时间一下子就过去了.我知道,再过几个月,我们就会离开母校升入中学.在这短短的时间内,我要对您说一声：母校,我永远不会忘记您!我想给您写一封我的信.给你的信是一课繁茂的大树,节满了夜夜努

现在,每当我翻开相册,看到这张照片的时候,就让我想起了红军,想起了红军不怕困难勇往直前的精神.在我小小的相册里,有一张对我来说意义很深刻的照片.那是我们在红军飞夺泸定桥的地方照的.去年“五一”节时,我

1.徘徊窄小沉沉甸甸2.负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡.城实终日无事可做,悠闲只等一死.勤劳全身精力,都尽付狂暴斗争中.平心静气3.画板报开班会创建学习小组组织有关的知识竞赛4.大熊猫,因为它被我

1尊敬的感情2象征借中国牛赞扬了朴实无华、不计得失甘于奉献的“耕牛”精神3牛和人在狭窄的阡陌相遇,本是人侵犯了牛领地,挡了牛的道,人在与牛的对抗中又处于劣势,于情于理于势都是人让牛,结果却是带头的一头

全文：对于中国的牛,我有特别的尊敬感情.　　留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”.　　一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几只耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路,它们还没有走

同桌再问：写一篇六百字的作文。

.再问：纳尼？再答：从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。那是暑假里的一天下午，我来到“金钥匙辅导班”，和同

1、我很尊敬中国的牛.2、借物喻人象征

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍

给我印象最深的一个人在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐.她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水

一个手执文笔、却甚于枪炮的战斗者,永不妥协伟大的斗争者,一棵根植于苍苍大地的大树,一个冷静的解剖家.正如他所写的杂文一样,总是以讥笑怒骂之能事,深切剖析这国民的劣根性,以其犀利的文笔,犹如一把钢刀深深

美好的世界又何时不在呢?

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古人说“从恶如崩,从善如登”.太阳改变了脸色,夜色就多了风情万种的妩媚；冬天脱去了冰雪的桎梏,春天就多了一分沁人心脾的标致；自我改变了冷漠和自私,他人就回报出热情和友善的微笑；心境像玻璃一样在背后镀上

面对困境不害怕,不退缩,积极面对,随机应变,学会自己安慰,不输给困难再问：印象最深刻的故事呢？再答：主要的就是讲述他刚流落小岛的所做，与之后为生存做的事情，比如用谷物播种获得食物、造船、种葡萄来做红酒

看到这张照片,我想起了六年来印象最深刻的一件事其实…说真的小学生涯六年来,我印象最深的一件事,绝对不只一件,在我心中可是说也说不完,可是我却只记得五、六级发生的事.一年前,学校举办园游会,我们班是卖饮