留学生需要什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 22:08:40
留学生需要什么
作文《生活需要什么》

生活需要阳光

什么食物需要明矾

不能粘连的油炸物如:粉丝粉条,粉丝粉条用明矾很棒.但现在有些正牌的厂已用食用明矾.

大家好,我是一名外国留学生,请帮我解释一下下边两句话有什么区别?

这是用法的问题,在汉语中,只有“动巴掌”这个词,跟我动巴掌的意思是扇我耳光,打了我一嘴巴,是动用手掌来打击我的脸的意思.而“给巴掌”没有这种说法,“给我动巴掌”这一词不存在.

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

1.中古西欧贵族分成哪几个等级?2.中古西欧 城市与古代中国城市有何区别?3.古代日本向中国派遣的留学生叫做什么?4.雅

1.分成七级,分为贵族(peerage)与平民两大部分.而除了王室以外,贵族分为五等;因为中国周朝的诸侯亦分为五等,所以中文就直接对应翻译为公爵、侯爵、伯爵、子爵与男爵;另外还有两种封号:准男爵(Ba

国外大学的 study abroad student 留学生?

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

英国留学生4名,法国留学生6名,德国留学生8名,俄罗斯留学生12名,要求随机抽取三个留学生演讲,算来自同一国家的总数情况

P=(C34+C36+C38+C312)/C330=15/163就是分情况讨论分别是四国中某一国的留学生被抽中的总事件数作分子,然后30人里随机找3人出来作分母即可再问:你有算出答案吗?再答:我算出来

藤野先生课后题问题:1.这五段内容与写藤野先生有没有联系?有什么联系?2.作者是怎样抓住主要特征来描写清国留学生的形象?

1.有联系,侧面烘托藤野先生没有民族歧视2.比喻,更生动形象写出了对清国留学生的厌恶3.爱国主义思想,从看电影事件体现出来望采纳,谢谢

创新需要什么需要什么需要什么的排比句

创新需要智慧;创新需要头脑;创新需要灵感.

《藤野先生》开头写“清国留学生”赏樱花和学跳舞两件事,鲁迅先生有什么用意?

“形成一座富士山”是形象、夸张的比喻;“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出;“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾.作者对此嗤

英语翻译3我希望你们玩得开心.4我想知道你们需要多少火腿和多少西红柿.5我们可以用英语和交换留学生交谈.

1Howmanyapplesandbananasdoweneed?--Onlytenofeachisenough.2Theyarepreparingfoodanddrinkfortheparty.3I

我是一名外国留学生,请你们帮我修改下边句子里的语病,还需要其语病的解释.

“防止这类交通事故不会再次发生”中“不会”一词多余了(防止……的发生),应改为“防止这类交通事故再次发生”“请您帮我挑一双合适我穿的鞋子”中“帮我”和“合适我穿的”重复修饰了“鞋子”,应改为“请您帮我

我是来自英国的留学生英语怎么说

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

藤野先生描写清国留学生 盘辫子 扭脖子 用了什么修辞手法

用了反语的修辞手法,写出了清留学生的丑态,表达了作者的嘲讽之情.

李华是一名留学生,遇到困难需要我的写信帮助,关键词让他勇敢自信,主动交流!写一篇英语作文!

Learninginourlife,everyonewillencountermanydifficulties,Iamnoexception,however,difficultiesdonotmatt

清国留学生的长辫子

解题思路:把握时代背景分析文章内容。解题过程:作者写“清国留学生”的外貌,抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶,不肯剪掉,说

当钱学森与留学生谈论祖国美好前景时,他会说什么?当他们倾诉思想情怀时,他会说什么?(苏教版语文六年

我要回到我们的祖国,现在祖国刚刚建设好,我们在国外学到了知识,我们要回去.作为炎黄子孙我们有义务回到祖国,去把祖国建设好.我也上六年级,苏教版语文.

日本留学生考试数学试题,求高手解答~

懐かしい!!抱歉,以前会的,做チューター时还给后辈辅导过,工作后现在全忘了。