留学生往事之吴哲
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:21:49
年华似流水.几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.\x0d小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三
解题思路:见解答解题过程:往事童年就像一个五彩缤纷的魔盒,它装载着我成长中的喜怒哀乐,但无论是快乐还是烦恼,每一段记忆中的往事都是我不断成长的脚步。(开头点题,总领下文)像很多孩子一样,我酷爱在水中嬉
Lookingback,hewasfullofgratitudetotheirparents
留学生之父:容闳 被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新
以及作者热爱生活,热爱自然,热爱美好事物的思想感情.(上课时老师做的笔记,很准!)
容闳
应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生
我不知道我确实领会了多少冰心所作的作品《往事一》中的心情和怀想但我已满足于她的文字给我宁静的心境她的细诉给我的清灵开阔还有她的生活态度给我的自然安闲.读着她写的文字我像听着一曲飘渺又动人的情歌.那种神
1老师讲长城学铁路职工子弟说话以及与他们的隔膜和融合听火车声一次恶作剧2从铺好的那天起,我们就天天盼着看火车3回到家里为裤子的事,我母亲还请我吃了一顿“干笋炒肉”(用竹枝打屁股).去年碰到一个老同学,
第一句:年华似流水.几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.第二句:老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象第三句:往事依依,金色的回忆唤起我的青春
文中作者的情绪经历了怎样的变化:烦闷→不适意→不宁的心绪散尽了→感动.分析:烦闷:天很浓阴,窗外的雨声十分繁杂.不适意:窗外雷声大作,大雨接着就来,越下越大.不宁的心绪散尽了:看到荷叶覆盖在红莲上面.
鸡来狗去比喻的是农家的情景.鸡来狗去思往事:意思是说,看到外面的鸡和狗悠闲地走来走去,想起了旧时的农家的故事.
几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.
1作者写“闭门不出本是我的生活习惯,但进日心却静不下来”为什么?2概括行文思路3后面作者的思绪回到了“儿时"以及”山里的雪“这样写有什么作用?1.大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感
年华似流水,历历在目,记忆犹新
不说题目咋教你啊
后周广顺初年,周世宗镇守澶渊,马全义前往投奔为他做事
因为读书编织了作者童年美丽生活的花环,开阔了作者的眼界,开启了作者的心智,给作者以美的享受和情感的熏陶,使他成为一个志趣高尚的人.···································
IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.
我坐在窗前,望着西边那颗染红一片天空的火球.看着看着不经让我联想到夕阳就像是伤心事儿,一会儿就下山了,而快乐就好比温暖阳光,陪我们走过人生旅途.但生活中有不能缺少它,就像一天如果没有黄昏就觉得不完整.