int a=0,x=4;if(a=0)x ;else x--;
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 10:25:45
可以这么考虑!inta=1,b=10;do{b-=a;a++;}//执行这条语句时,b=b-a=10-1=9,a=2while(b--0不满足循环条件,跳出循环后b再自减一次,b=8希
注意a和b是形参,其作用域只限于函数内部,可以把它们当作局部变量来用,你这里的a和b都没有在函数max之外用到,所以是可以用的.
3严格来讲会出错再问:答案是1.。。再答:不可能,我编译过再问:发现题目打错了,那边应该是elseif(n>12)return3;return1;为什么答案是1?再答:if(n12falseretur
(a=1,a++,b=1,a&&b++)?i+1:i+4由于i没有初始化,这个的值应该是个随机数i++||i++||i++是一个逻辑运算,答案应该为“真”,即1
voidfunc(inta,int&b)//传入的值为0和1,a=0b=1{a++;//a在函数中的值改为1,但是出函数后,x仍然=0b++;//b是引用传参(b相当于y),所以跳出函数后y的值改为2
数组的下标是从0开始的所以a[1]是指数组中的第二个数,以此类推.所以a[1]=a[3]+a[2+2]-a[3-1];=a[3]+a[4]-a[2]=4+5-3=6最后为6
输出a=12y=12a=16y=28这题目出的太恶心了再问:能不能讲讲具体过程呀?再答:a=10,y=0,第一次进入do循环,a加2为12,y+a为12.打印输出然后判断y小于20,不满足break,
a=b=c=0;x=35;if(!a)x--;elseif(b);if(c)x=3;elsex=4;将程序如上分行显示,就看出结果了.最后4句,由于c=0,显然执行x=4;从而得到x的值为4.程序代码
你的语句等同于inta=9,b=8,c=7,x=1;if(a>7)if(b>8){if(c>9)x=2;elsex=3;}这样就清晰了吧b=8,所以根本就没有进入下面的if语句;所以x依然为1;如果是
逗号表达式从左往右计算,返回最后一个表达式的值.a*=2后a=4,返回a+1=5
#includeintmain(){\x05inta,b,c,x;\x05a=b=c=0;x=35;if(!a)x--;//因为a=0,所以!a不等于0==>if(!a)为真,执行x--elseif(
我能看懂你的问题我就发现我是个神!你那有很多问题,你上机试试.如果用参数返回值的话,要用指针.#includevoidfun(inta,intb,int*c){*c=a*b;}intmain(){in
这个式子等效为a=a+(a=a-(a=b+c))=a+(a=a-9)//此时a=9=a+0//此时a=0=0再问:你答案的第三行,为什么不是=2a-9再答:你注意我的式子里面是有括号的,在c语言里面一
500再问:能具体点吗?过程!再答:先采纳再问:已经采纳!能给个过程不?再问:救急啊!再答:哈哈再答:我也不知道
答案为cpt->x=10;++pt->x=11;再问:为什么pt->x=10,而不是等于20呢再答:pt此时指向c[2]这个数组中的的第一个
答案为4,逗号运算符先运算表达式1:b+4其值为5,整个为真的话整个表达式就等于(b+=2,++b)此处又是逗号运算符,b+=2的值为三b的值也为3,后面++b为4,b值也为4所以a=4再问:那为什么
x的值为4.if(!a)即if(!a!=0),即如果a==0,则x--;if(b)、if(c)都表示if(b!=0)和if(c!=0)的意思,所以该程序段的最后一句话:if(c)x=3;elsex=4
if(!a)x--;elseif(b);//操作为空相当于{};if(c)x=3;elsex=4;最后一个与第3个if配对if...elseif...elseif...else...中elseif后面
相当于a[4]