甲乙两人从同一起跑线上绕300米,甲每秒跑6米,以每秒跑4米-搜答案-神马作文网

1.要有明确的目的、目标2.多看课外书3.重点把数学、英语、语文抓好、4.保持良好的心里素质,轻松愉快的学习（尤其不要被考试影响）5.多锻炼,保持身体健康6.要学会独立思考,有自己的思想,形成一个独特

如果明明慢明明每分钟跑300-400÷10=300-40=260米如果明明快明明每分钟跑300+400÷10=300+40=340米

早教事业关乎孩子的未来,所以及早的给孩子进行早教培训有利于激发孩子的潜能,让孩子在第一时间快人一步.奇卡早教专门从事早教事业,经验丰富值得信赖

400/x-y=200400/x+y=40x+y/x-y=5x=3/2yx=6y=4解出甲每秒跑6米,乙每秒跑4米

甲速度为x,乙速度为y.25x+25y=400210x=180y化简得x+y=167x-6y=0最终结果x=7.38m/sy=8.62m/s即甲速度7.38m/s,乙速度8.62m/s.

300÷（6-4），=300÷2，=150（秒）．6×150÷300=900÷300=3（圈）4×150÷300=600÷300=2（圈）答：王强第一次追上李军时王强跑了3圈，李军跑了2圈．

设x呀其实应该用二元一次方程

5—3＝2也就是聪聪比明明每秒多跑两米!400÷2＝200（秒）也就是每秒慢的两米多长时间跑完,也就多长时间追上!

应该是3圈：（300/（6-4））*6/300=3

一、孩子最需要做到的关键的两点是：（1）保存实力；（2）保存想象力二、举例论证（比喻论证）；结合文章举例说明.三、“输在起步线上……”这句话的含义：在人生的旅途上,也许起步稍晚,但只要保存实力,做一个

“让孩子赢在起跑线上”这句话本身就给孩子和家长带来了压力,有很多科学家和企业家都不是天生就会本领的,小时候父母也没有特别对待他们,孩子除了靠天分之外,最主要靠的是努力.所以想让孩子有进步,不一定非要要

设甲速度xm/s,乙速度ym/s,(x+y)*25=400(30+180)x=180y解一下就是结果

1.10/（5-4.5）=20秒2.390/（5+4.5）=780/19秒3.要看同向还是异向4.390/（5-4.5）=780秒

letthechildrenwinattheverybeginning

(1)设x秒后甲才可以追上乙,根据题意得：5+6x=7x7x-6x=5x=5答,5秒后甲才可以追上乙.（2）设x秒后甲才可以追上乙,根据题意得：6×（x+1）=7x6x+6=7x7x-6x=6x=6答

就超越一圈的倍数啊.400m／(4-2)＝200s

第二次追上,说明甲比乙多跑2圈,即600米；甲每秒比乙快2米,所以追上乙的时间为600/2=300s；此时甲跑了300*6=1800米,即6圈

要多鼓励孩子,给孩子充分的自信同时还要给孩子独立的机会.要教给孩子更多的生活常识,知识足够丰富,才会自信满满.我家孩子在娃娃路上面下载过很多的幼儿学习的课程,可以让孩子自己体验着学习一下.

不是很明白.不过,“输”在起跑线,我的理解是否在早期不要让孩子学这样学那样,过早的用知识填充自己的头脑?如果是这样很简单,业余时间,不要让孩子到课堂,而是到大自然中去,去看花草树木,去和小昆虫之类的玩

如果你上了大学并且在学生中有点威信的话这个根本不用求人.我来告诉你几点吧,你自己把它穿起来就行了（当然,我说的都是现实,写文章还得斟酌着语句）.一：高中毕业都是孩子,要想让别人记住你,你首先得了解学校