甲.乙.丙产品 分成5个作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 11:01:18
甲.乙.丙产品 分成5个作业
南斯拉夫分成了5个国家吗?

独立国家有塞尔维亚共和国、黑山共和国、克罗地亚共和国、斯洛文尼亚共和国、马其顿共和国、波斯尼亚和黑塞哥维纳共和国六个.南斯拉夫联邦分为9部分:塞尔维亚、黑山(门的内哥罗)、波斯尼亚、黑塞哥维那、克罗地

从甲、乙、丙3个厂家生产的同一种产品中,各抽8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下:(单位:年)

甲的平均数:(3+5+5+8+8+9+12+14)÷8=8(年),中位数:(8+8)÷2=8(年);乙的平均数:(4+6+6+6+8+9+12+14)÷8=8.125(年),中位数:(6+8)÷2=7

在箱中装有10个产品,其中有3个次品,从这箱产品任意抽取5个产品,求下列事件的概率.

分子是C(7)4*C(3)1=105分母是C(10)5=252所以概率为105/252=35/84=5/12思路是这样的恰有一件次品即从3个次品中选1个,是C(3)1剩下4个是正品则从7个中选4个是C

将正方形分成3个全等图形和分成5个全等图形

划两条横线,分成3个长方形划四条横线,分成5个长方形再问:具体怎么搞啊?

3个正方形分成大小形状相等5个等份

把三个正方形摆成一排,就是一个边长1*3的长方形.把这个长方形的长边五等分,就可以画出五个边长为1*0.6的小长方形.这五个小长方形就是你要的完全相同的五等分.

将1个直角三角形分成5个小全等三角形

图可以看清不?说明在图下面.

把1991个小球分给甲、乙、丙三人,每次分成M个,N个,P个各一堆(M>N>P)每人拿其中一堆,共K(K<100)次恰好

我分享下我的思路:这道题的关键在于1991分K次“正好”给完!也就是1991的因式分解,而1999只能分解成11*181,而K小于100,所以就是m+n+p=181,k=11-------------

8个篮球队中甲,乙,丙3个强队.任意将这8个队分成A,B两组(每组4个队)进行比赛.(1)求至少有两个强队分在A组中的概

任意将这8个队分成A,B两组(每组4个队)进行比赛,一共有C(8,4)=(8*7*6*5)/(4*3*2*1)=70种可能性;1)至少有两个强队分在A组中的情况有两种:出现两强队和出现三强队,一共有C

某工厂有104名工人分别生产甲、乙两种产品.已知每个工人可生产甲种产品8个或乙种产品12个,3个甲种产品与2个乙种产品配

设应分配x人生产甲种零件,(104-x)人生产乙种零件,根据题意得:8x×2=12(104-x)×3解得:x=72,104-x=32答:安排72名工人生产甲产品,32名工人生产乙产品.

某基本生产车间生产甲乙丙三种产品,共计生产工时22000小时,其中甲产品7500小时,乙产品8500小时,丙产

1.借:制造费用--劳保费13000代:银行存款130002.借;制造费用-工资 20000    代:应付职工薪酬--工资200003.借:制造费用--福利费2800  代;应付职工薪酬--福利费2

某商店有甲厂生产的产品3箱,乙生产的同种产品2箱,丙厂生产的同种产品1箱,甲厂每箱100个、废品率为0.03;乙厂每箱1

解:记"6箱中任取一箱,从中任取一个为废品"为事件A,则P(A)=3/6×0.03+2/6×0.04+1/6×0.05=1/6×0.22=11/300

某车间有90名工人,每人每天平均生产甲产品15个或乙产品24个,要求一个甲产品和两乙产品配套,为了使每天生产的甲产品恰好

设应该安排x名工人生产甲产品,y名工人生产乙产品;则有x+y=90,x名工人每天生产15x个甲产品,y名工人每天生产24y个乙产品,要求一个甲产品和两个乙产品配套,说明生产的乙产品是甲产品的2倍,有2

有个水果摊,有甲乙丙三种水果共重564kg,现在甲水果买进30kg,卖出乙水果45kg,把丙分成5

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

一道概率题,甲箱的产品中有5个正品和3个次品,乙箱的产品中有4个正品和3个次品.若从甲箱中任取2个产品放入乙箱中,然后再

可以分3步求1.从甲中取的2个都是正品的概率是C52/C82=5/14.那么乙中有6个正品和3个次品,从乙中9个球中拿到正品的概率就是6/9=2/3.5/14*(2/3)=5/212.同理从甲中取的2

一道数学题 快一点~某工厂有A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h,每生产一件乙产品耗

http://qzhehm.blog.163.com/blog/static/2579411320099117525453/这里面有分析的很全面呢,你可以不用看解析直接看不等式组的啊,对了,问个问题,