由孙权劝学想到的 400字

《给我的孩子们》视频辅导原文：我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得.可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了.这是何等可悲哀的事啊!瞻

《丑小鸭》这个故事,我是知道的,但没看过完整的童话,有个问题一直让我想不明白：鸭子怎会能变成天鹅?在我记印中,丑小鸭离家之后,遇上种种苦难,却没什么奇遇,也没碰到什么神仙,怎会忽然就由鸭子变成天鹅呢?

用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获

宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,从小就能歌善舞,并且具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的.很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言.而我们作

生下来就是天才的人是不存在的,人们的才能虽有差别,但主要来自于后天勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋,但如果后天不努力学习,也很难取得真正的成就.　　神童变成普通人,责任在于

我想到了人生是一个句号,圆满而充实.②母亲告诉我：孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望.于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆.我要靠我自己站起来

劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.这是一篇说理性很强的文字,驾驭不好,极易流于枯燥和单调,本文形象清新、脍炙人口,于百年来为人们传诵

读孙权劝学有感读了《孙权劝学》,真的有些吃惊,小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实,和天生奇才的仲永相比,可以说是天壤之别呐!不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表

《孙权劝学》读后感孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋.作为

你好《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发.首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连

这个问题好解决,但是容易流俗,所以我调整思维给你个创新的答案哈首先,点明学无止境的主要论点,学不可止步,更不可失心.其次,从伤仲永可联想“江郎才尽”的江淹,联系现实现代社会,想某些不学无术的文化骗子还

《丑小鸭》读后感多么坚强的小鸭子呀!作者笔下的丑小鸭,处处受排挤,讥笑和打击,但它没有绝望,更没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅.读完,我深深地被丑小鸭它的性美所感憾.丑小

今天,我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文.背着,背着,我不禁陷入了沉思.虽然作者王安石写得有些夸张,但写出了方仲永之所以由神童变为常人,关键的一点,在他还无法把握自身的时候,他父亲贪图小利,

本文链接：七年级（人教版）下册第五课《伤仲永》方仲永由神童沦落为普通人,让我觉得很不可思议,好好的一个天才怎么就被掠杀了呢?真让人觉得惋惜呀!看完了方仲永的事,我无限感慨：一个成功的人,靠的不仅仅是天

今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发这篇文章告诉我们,要用现身的说法,来劝他人,就会有意外的发展,同时我们也要关心属下,注意学习和道德修养.并应敬才爱才,善于发现人才和应爱学习、知错就改.

了解伯牙绝弦后,最直接的感受是来自内心深处一种说不出来“痛”.是悲壮,是伤感,是惋惜是各种情绪的纠结!知音难寻,能深刻理解那份失去的伤痛,但以一种绝端情绪来了却这份无法接受的事实显然在当社会已不是最民

曾有一只蜗牛,它有着远大的理想,有理想固然好,但是,它的理想实在是太不切实际了——东游泰山,但是蜗牛却因为要花费很长时间而放弃了.于是,它又想去长江,但同样却因为时间太长而放弃.最后,蜗牛什么也没有做

孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋.作为一个君王,当然希望

由《丑小鸭》想到的在《格林童话》里有一篇童话,叫《丑小鸭》.《丑小鸭》是由格林兄弟创作的.因为格林童话里有很多童话,我喜欢读《丑小鸭》是因为有教育意义和引导我们怎样做人.《丑小鸭》获得的好评是由思想意