由伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法.不少于100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 08:36:31
由伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法.不少于100字
用展开丰富的想象和联想写一段话

蚯蚓喝酸奶结果拉出了钢笔水!

以“树根”为题,展开联想和想象,写一段文字

贪婪,大地让它能屹立,让它在世上站住脚跟.可树根贪婪的汲取着大地的营养,无耻的蔓延到四面八方.

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方发.50字

春雨绵绵,是伞默默地给你撑起一片晴空;炎炎夏日,还是伞为你投下一片绿荫;寒冷的冬季,在风中,在雨中,在雪中,又是伞再一次的像母亲一样张开臂膀为你带来温暖.你还有什么不满足的呢?

请你用由“雪”展开联想和想象,写一段话.

北国风光,千里冰封,万里雪飘.可以想象,人面对这漫天飞雪,看到大地一片粉装玉砌的迷人景象.美啊!望着眼满天的雪花城市怎么也飞舞不起来所有的人只一句话――路滑,小心

一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右.

蚯蚓:大地里辛勤的劳动者,不知疲倦地松土、为了谁?你没有钢牙利爪,也没有强健的筋骨,但你却凭着柔弱的身躯和坚韧的毅力,灵活地在土地中自由穿梭,难道不是我们学习的榜样?伞:一把伞,朴素而又平凡.平日里被

仿照事例,发挥联想和想象,写一段话.

1、望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳.听奶奶说,月亮上还有图爷爷哪!望着风雨侵袭的蔷薇,___我曾童稚地想,若有一天,我

请由月亮展开联想或想象,写一段话.要求运用比喻的修辞手法,字数50字左右

一轮幽静的明月,在无声中宣告夜深了.月,不圆,仿佛在诉说着素娥(嫦娥)所受的苦,所挨的痛.月乏着清冷的光芒,像是素娥那无边孤独的内心,她多想回家啊!顶着罪人的头衔也好,活在世人的指责也罢,只要回家,就

由蚯蚓或伞展开联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手法,50-80字啊,

哦,放学了!”大伙儿喊着,一窝蜂地往外冲,什么事这么急?原来,天空中正下着大雨,家长不放心自己的孩子,送雨伞来或接他们哩!看着同学们三五成群打着伞走了,心里真不是滋味儿,来的家长越来越多,却不见有人来

由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深,云淡风轻,人睡了,月也睡了……有比喻了吧,不太会写,写得不长,喜欢的话,

请由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法.字数50字左右.

不知怎么的,今十五的月不圆,云儿想是棉花,将月轻柔的地陷进了.我坐在窗口,风不大,眼里映着两团晕开的金月,又记起了那些与家人欢语的日子.

由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字

朦胧的细雨,昏黄的路灯,他们又开始了一段湿漉漉的人生旅途.远处的同伴只剩下小小的,圆圆的昏黄身影,似在都市激流中漂浮的萍,密密的,无根的,一世浮沉.

由“蒲公英”展开联想和想象,写一短文.字数为300左右.

蒲公英我是一株蒲公英,一株寂寞的蒲公英.我每天,站在山坡上,望着山下的村庄、山下的小溪还有天上的云.我每天都在想,每天都在数,啊,今天自己又长大了,马上就要盛开了.啊,当我开放的那一天,我不再寂寞~!

请由月亮展开联想或想象,写一段话.跪求各位帮帮忙,一定要快,我在线等!

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深,云淡风轻,人睡了,月也睡了……

灰心丧气展开联想写一段话

8【阅读建议】以诵读为主.调动自己的生活体验,展开联想和想像,进入诗的情境,咀嚼美妙的语言,领悟诗中蕴藏的思想感情.不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,

写一段话,要形象,生动,要展开联想与想象

我欣赏着文徵明所绘的,我不禁感慨道:如此巧妙绝伦的作品,真是大饱我眼福!这画上的题词更是自出心裁,无疑是把这副画上的湘君和湘夫人衬托地惟妙惟肖,使人叹为观止!

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80.

蚯蚓从泥土中钻出来,揉了揉惺忪的小眼睛,向周围望去,它看见两只小蚂蚁正拖着很大的食物往家赶,蚯蚓想这么重的东西难道蚂蚁都能拖进洞去?正想着蚂蚁已经把食物拖入了洞穴,蚯蚓不禁暗暗佩服蚂蚁的力量强大.

由蚯蚓或展开联想和想像,写一段话,要求运用拟的修辞方不超过60字

蚯蚓像一个顽皮的小孩,在这土壤中来回穿梭,似乎在和阳光玩捉迷藏.