由伞 展开想象

春雨绵绵,是伞默默地给你撑起一片晴空；炎炎夏日,还是伞为你投下一片绿荫；寒冷的冬季,在风中,在雨中,在雪中,又是伞再一次的像母亲一样张开臂膀为你带来温暖.你还有什么不满足的呢?

北国风光,千里冰封,万里雪飘.可以想象,人面对这漫天飞雪,看到大地一片粉装玉砌的迷人景象.美啊!望着眼满天的雪花城市怎么也飞舞不起来所有的人只一句话――路滑,小心

一轮幽静的明月,在无声中宣告夜深了.月,不圆,仿佛在诉说着素娥（嫦娥）所受的苦,所挨的痛.月乏着清冷的光芒,像是素娥那无边孤独的内心,她多想回家啊!顶着罪人的头衔也好,活在世人的指责也罢,只要回家,就

弯弯的月儿像小船承载着我的梦进入梦乡

哦,放学了!”大伙儿喊着,一窝蜂地往外冲,什么事这么急?原来,天空中正下着大雨,家长不放心自己的孩子,送雨伞来或接他们哩!看着同学们三五成群打着伞走了,心里真不是滋味儿,来的家长越来越多,却不见有人来

.灯可以想到老师,无私地照亮了他人；想到光明；想到太阳；想到奉献；风帆可以想到奋斗；想到大海；想到船；想到风暴；想到无畏

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深,云淡风轻,人睡了,月也睡了……有比喻了吧,不太会写,写得不长,喜欢的话,

不知怎么的,今十五的月不圆,云儿想是棉花,将月轻柔的地陷进了.我坐在窗口,风不大,眼里映着两团晕开的金月,又记起了那些与家人欢语的日子.

朦胧的细雨,昏黄的路灯,他们又开始了一段湿漉漉的人生旅途.远处的同伴只剩下小小的,圆圆的昏黄身影,似在都市激流中漂浮的萍,密密的,无根的,一世浮沉.

在《天上的街市》这首诗里,作者是由天上的明星联想到街上的明灯,又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民,于是又联想到传说中的牛郎织女,想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河,在

蒲公英我是一株蒲公英,一株寂寞的蒲公英.我每天,站在山坡上,望着山下的村庄、山下的小溪还有天上的云.我每天都在想,每天都在数,啊,今天自己又长大了,马上就要盛开了.啊,当我开放的那一天,我不再寂寞~!

月亮是夜晚的主角,清清凉凉的挂在天空上,像新磨的的明镜细细映照这人间的静谧.直到夜深,云淡风轻,人睡了,月也睡了……

诗的标题是《静夜》,诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景.诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常生活中容易见到的,透过诗,读者

《赠汪伦》改写李白在汪伦家一住就是半年,这一天,李白对汪伦说：“汪伦兄,我在你家已有半年了,明日我就要离开,继续过我那神仙般的生活.”“为什么?难道是因为我家贫苦,你不愿意再住下去了?”汪伦问道.李白

路灯可以联想到在黑暗中指引你的东西,就像在困难中引导你的人,照亮了你而不求回报,路灯会老,但灯光永远留在自己心中.满天繁星么.可以联想到那些在成长中的小事和度过的快乐时光,或生活中的点点滴滴,虽然星星

月亮温馨、宽容,带着无际清辉,如母亲般给万物以安宁默默无私奉献着,西湖上空的夜璀璨夺目就连月亮姑娘也争宠嬉戏着唯恐被人们忘却了它的存在.

毁灭.因为不管人类有多么先进的发明,总是在第一时间用到战争中去,

蚯蚓从泥土中钻出来,揉了揉惺忪的小眼睛,向周围望去,它看见两只小蚂蚁正拖着很大的食物往家赶,蚯蚓想这么重的东西难道蚂蚁都能拖进洞去?正想着蚂蚁已经把食物拖入了洞穴,蚯蚓不禁暗暗佩服蚂蚁的力量强大.

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解题思路：根据课文内容，联系实际生活，对比生活中的现象，表达感受。解题过程：《穷人》读后感想前几天，老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难