用行动描写和心理描写和语言描写的作文300

从容自若沉着镇静,神态自若飘飘欲仙飘飘然将要飞升成仙.比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜不动声色声：言谈；色：脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容

太多了,几乎散文小说都有,你自己看看吧,以前语文课本是有好多的,可多记不起名字了,你看看鲁迅的文,另外,我记得那篇朱自清的背影和老舍的那篇爬山虎是很典型的,不行的话你到往事随便找篇小说看看

3、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光.可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称.哥哥　　4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个

我的朋友人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳."小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我

1、谭千秋老师六点多就起床了.他给小女儿洗漱穿戴好,带着他出去散步,然后早早的赶到学校上班2、他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道：“大家快跑,什么也不要拿!快.”3、谭老师立即将他们拉到课桌底下

心情：欣喜若狂喜出望外提心吊胆忐忑不安惴惴不安胆战心惊语言：慢条斯理妙语如珠喋喋不休字字珠玑口若悬河滔滔不绝吞吞吐吐神态：坦然自若呆若木鸡瞠目结舌眉飞色舞春风满面恍然若悟怅然若失动作：蹑手蹑脚龙行虎步

心理：“我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了.扔了米跑吧,山上急等着用用粮食,舍不得丢,——而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空.怎么办呢?……这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直

描写学习的好词佳句(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟(2)专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝

这是我自己写的哦...没有功劳也有苦劳吧这是一个静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪,我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾.哦,栀子花又开了吗?刹那间,我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……那

这题目,锻炼人的耐力啊：描写人物神态的：1、你看他柳眉倒竖,二目圆睁,神情极为愤怒.2、张明明面色一红,转瞬间笑逐颜开.3、小强强紧蹙眉头,耷拉着脑袋,不住地唉声叹气.描写人物动作的：1、那小和尚挺直

心理：霎时间,只见她两眼鼓起来,瞪得像铜玲,牙齿在嘴唇上咬出一排血印.这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第一次劳动的成果,能不高兴?泪水落在我的脸上,我这时可后悔了,我不该惹妈妈生气的.黑

◆神态之绝望他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉.他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上.◆神态之思索他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,

语言描写：2.“你病了.”5.“你长大了,你得学会自己看病.”7.“假如我不在家呢?”9.“假如……你找不到我呢?”12.“假如你最终也找不到你爸呢?”14.“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟.得

“我的心立刻软了.是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子.”（母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭）“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜.”（深深自责,足见爱子之切

概念：1.外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.2.行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.3.语言描写,是通过个性

百度文库中有

心理描写的好处就是细致的抓住了人的心理活动,可以更加生动形象.环境描写的好处就是仔细的抓住景色描写,用不同的环境衬托出不同的事物.生动形象、

看多些名著就可以了

那自己看啊,你也在抄袭!

来表现老头子的爱憎分明的情感,体现了老头子过于自信和自尊的性格.外貌表现了老头子的老当益壮.心理描写表现老头子的爱面子的性格.