用空间顺序介绍教室

空间顺序:按照空间的顺序排列,如东西南北,上下左右逻辑顺序：按照逻辑的顺序排列,如因为A,所以B时间顺序：按照时间前后的顺序排列,如从古至今说明的顺说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件.采用什

［师生共同学作文］　　首先我们还是练习《读一读、想一想、背一背》.　　倘能生存,我当然仍要学习.　　——鲁迅　　学一次有一次见解,习一次有一次情趣,愈久愈入,愈入愈熟.　　——颜元（中国古代科学家）　

这里是我家的厨房,房间狭长,呈长方形.走入厨房,正前方即是水池,这是我洗碗的地方,水池靠窗,所以采光比较好；左边靠墙有一排料理台,中间内嵌燃灶,其上方有着配套脱排油烟机；右边靠墙一排中高的柜子,里面放

圆形的空间像个巨大的洞穴,墙上的灰泥抹得很雅致,散发着霉和清漆的味道,还带着紧张时的汗气.仅有的几扇窗户小小的,刷着油漆,总是关着,高高地位于阶梯排列的硬板凳上方,一两个世纪以来,那些硬板凳都被新生们

就是按照一定的像“前后左右”这样空间顺序来描述教室的布局呀!

逻辑顺序我刚查完书

我的教室位于学校a楼.它既宽敞又明亮,教室前面的黑板上有老师清晰的思路,合理的板书设计,让我们对课文的内容一目了然.遇到不解的谜题,只要老师在黑板上写几笔,一点拨,就会使我们茅塞顿开.黑板的前面有一个

我的卧室是个9平方米大小的房间.卧室并不大,我却很喜欢它,它仿佛是我的乐园.　　在卧室里,我总是那么开心,那么无忧无虑.我可以“四仰八叉”地躺在床上看书；可以边哼歌边做作业而不被老师批评……在我的乐园

我最喜爱的工艺品——铜马前几年,爸爸从大连买回了一匹铜马,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了.这匹铜制的马,两只

在我房间的书柜上,摆放着许多工艺品.要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了.看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐.它的头微微向前倾而往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转睛地凝视

在我房间的书柜上,摆放着许多工艺品.要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了.看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐.它的头微微向前倾而往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转睛地凝视

空间顺序写作：可以由近及远,先写物体给你的整体印象,然后近写颜色、形状、花纹、质地等.一定要仔细地观察后才能写出来,注意一段写一方面,然后再从其它的角度去观察.再问：有范文吗？再答：各种写物品的文章一

若一双小小孩鞋,用的中国结线手工编制而成,网上称为官靴,取平步青云,步步高升之意,寓意祥和欢庆.整个一仿真鞋做成,鞋底,鞋面,鞋口无一不少,看那由双联结编制而成的系带处,再看鞋口处那两条似莹白玉带各穿

咳.LZ你没有指定内容啊,我就姑且理解为描述教室的环境好了.第一步：若你们班门上挂有饰物,你就可以先写：我们教室的门上挂着个XX,煞是好看,这是我们班的标志.如果没有,就跳过这一步吧.第二步：写你推开

第一种：在我房间的书柜上,摆放着许多工艺品.要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了.看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐.它的头微微向前倾而往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转

我的教室,干净整洁.这是同学们共同努力的结果.一进门,就可以看到一张什么颜色的书桌.上边摆放着粉笔啦……书桌的前面是我们的课桌.几排几行.书桌的右手左手边,是窗台.上边摆着娇艳的花.在讲台的左边是……

圆形的空间像个巨大的洞穴,墙上的灰泥抹得很雅致,散发着霉和清漆的味道,还带着紧张时的汗气.仅有的几扇窗户小小的,刷着油漆,总是关着,高高地位于阶梯排列的硬板凳上方,一两个世纪以来,那些硬板凳都被新生们

解题思路：可以按由近及远的方位顺序，先写物体给你的整体印象，然后近写颜色、形状、花纹、质地等。一定要仔细地观察后才能写出来，注意一段写一方面，然后再从其它的角度去观察。解题过程：介绍一件工艺品在我房间

在我房间的书柜上,摆放着许多工艺品.要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了.看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐.它的头微微向前倾而往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转睛地凝视

1一件我喜欢的艺术品艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,