用神态描写写一个自己熟悉的人,突出人物心理

万芳沉思了片刻,黑葡萄似的眼珠儿忽然放出光彩,胖乎乎的小手“咚”地一下举了起来,迫不及待地冲老师嚷：“老师!老师!我知道!我知道……”同学们的目光“刷”地集中到她身上,她才意识到自己的失态,一下红了脸

7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗

开篇排比很容易呀,可以列举几个你熟悉的人,然后说：然而,令我印象最深刻的是...或是以你写的人物的事例举出几个,如：星星都在瞌睡的夜晚,他依旧在昏暗的灯光下读书；寒风呼啸的冬日清晨.又比如：他没有.也

追问百分百回你作文!再答：大家知道我最熟悉不过的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我妈，号称“世界级幽默大师”，不过，听起来有点吹牛。我妈今年34岁，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我妈的脸上长什么东

每当我上语文课的时候,哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师,其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见的

生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变.所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,春风送暖相伴,夏日酷暑玩闹.深秋十

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

引用http://zhidao.baidu.com/question/84013136.html

这个要根据自己需要描写的对象来进行描写

可以的,写自己的习惯,自己的爱好,题中不要提到自己,收尾的时候小带一下,自己是这么过来的作文本身就是讲故事再问：开头点明可以嘛。再答：开头最好不要点明，留一点悬念，收尾的时候才提起这个人就是自己的过去

从坐姿可以看出她是一个不太严肃的人.

例文：我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

《记一个印象最深刻的人》我怀念你给我语言的感动.我和你只是陌生人,只有那么短暂的几分钟你却教会了——怜悯和善行的距离.那是今年暑假的一天傍晚,天气微凉,我和母亲去公园散步,当我们走到假石边是就发现不远

骄阳似火的夏日,路上的人也渐渐变得稀少.只有一个面目发黄、沧桑的男人,手紧紧握着一份文件,在站台下一会站着一会蹲下,眉头紧锁,眼睛不时的看着手表,时而东张西望,像是有一份大业务等待他去谈,也似乎在某个

我的头发由于恼火和愤怒一下子气得发直.我的眼睛由于恼火和愤怒一下子瞪得溜圆.我的腿由于困窘和羞愧一下子抖得发晃.个人仿写,请大家批评斧正

写一个老奶奶吧：奶奶,是个很慈祥的老人,银白色的发丝硬挺挺的梳在后面,在阳光下银闪闪的显现着老人的健朗；皱纹在额头上勾勒着奶奶的和蔼；一双眼睛,神采奕奕,显示着主人的睿智与开朗；她平日里总是传一个花布

退避三舍tuìbìsānshě春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳.重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年.经过千幸万苦,重耳来到楚国.楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群

我的同桌林一鸣是一个活泼好动的小男孩.他兴趣广泛,有很多的优点值得我学习.其中,最让我佩服的是他助人为乐的品质.记得有一天,我忘带《心理健康教育》书了,心想：完了!又要站一节课!我很惭愧地站了起来,林

烈日炎炎,天气闷热的异常,太阳炽热的悬挂天际,不远处的站台边占满了人,有来去匆匆,神色惶急的上班族,也有信步闲庭,闲适慵懒的阔小姐,行人表情各异,唯有一人在其中极为出众,那男子穿一身修剪得体的西装,身

朋友,其实这是一个很简单的问题.首先作文要写真实的事,其次.要写出真情实感.只要用我心去写生活中的事就行.当然,这首先就要学会留意观察生活啦.还要掌握一些基本的写作方法（安排开头结尾、详略分明、中心突