用生动形象的语言把"采菊东篱下,悠然见南山."展示出画面描绘出来-搜答案-神马作文网

文章从云的形态、云的光彩两个方面介绍云和天气的关系.第6段的中心句“我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况”标示说明角度的变化.

左手牵着黄犬,右臂擎着苍鹰,戴着锦缎做的的帽子,穿着貂皮做的衣服,带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈.数学辅导团为您解答,有错误请指正,

1、他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样.2、教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们

通过对比和细节的描写

在这片五颜六色的花海中,花朵像海浪一样此起彼伏,让人瞧了赏心悦目.

：（树木凋零）秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千.（

灿黄无垠的大沙漠上,挺着一柱直冲云霄的烽烟；绵长如带的黄河边,一轮火红的落日显得异常壮丽浑圆.这两句诗以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被称为“千古壮观”的名句.

北城门外青山横亘,东城之外白水环绕.在此地一分别,你就要像孤蓬一样万里飘泊了.白云飘浮不定如游子心意,太阳缓缓落山像我依依不舍的感情.彼此挥手,从此别离；萧萧马鸣,不忍分别.

生动形象的写出了描写对象的特点,使语言生动传神

以朴素的语言进行白描,一句一景,形象地再现了西湖迩的问题在哪.问题呢迩想突出

城市发展太快,到了未来家都找不到了!再问：额(⊙o⊙)…好吧，我服了你了

春风像慈祥的母亲轻轻地为大地掀开厚厚的棉被,小草偷偷的从土里钻出来,呼吸着新鲜的泥土气息.它欣喜地看到一些小花儿,已经穿着五颜六色的花裙随着风儿翩翩起舞,它们都在焦急地盼着,燕子和布谷鸟哥哥什么时候才

远远的街灯明了好像闪着无数的明星天上的明星现了好像点着无数的街灯徐徐的风吹来了好象在拂弄香樟的绿叶树上的鸟儿也歇了似乎迷恋着高大的香樟歌中,天上闪烁的星星变成了调皮的小眼睛,这不由得让我们联想到《春》

蝉一个寄住在树上的小生灵它长着小小的透明的翅膀它风餐露宿食天地之精华而生临死之时只剩一个空壳让诗人去感伤去缅怀

萧瑟的风声传来了,草木动摇,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,似要将宇宙吞没.

美丽

积雪已慢慢融化,因汇集了千山万壑雪化之水,长江的水量逐渐大了起来,江面因之愈发宽广,再加上江水中央一片船帆高高挂起,使得长江两岸的距离愈显阔大.渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合,才有这“风正

挡不住风雨的简陋居室冷清寂寞,破旧不堪的粗布短衣补丁无数,常常空空如也的锅碗瓢盆一贫如洗,但他却安然自若,不改己志.评分说明：酌情给分.给我加分吧

安贫乐道、不修边幅、悠闲自适、率真豪迈

雨过天晴,有晚霞落幕,柳叶上剔透着点点晶莹,直晶莹到花瓣上也明明明暗暗.粼粼波光,荡漾着日暮火红的热烈,包容着金鳞畅快的跃动.卷染绿墨,是青蛙唱着响亮的歌谣,在飞水与河岸见蹦跳.举目望,心神往,生命与