用比例式把下题的数量关系表示出来,并说明哪种量是不变量.再列出等式.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 23:24:44
用比例式把下题的数量关系表示出来,并说明哪种量是不变量.再列出等式.
通过扇形统计图可以清楚地表示出______数量同______之间的关系.

通过扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.故答案为:各部分,总数.

用等式把题中的数量关系表示出来

60*6=72*5=90*4=120*3=180*2=360*1再问:对么?

用比例式表示下面各题的数量关系.1一个齿轮30秒转动180周,转720周用120秒.

1、齿轮的周长一定,转速与旋转的周数成正比.2、路程等于时间乘以速度.再问:数量关系式到底是数字比数字还是像“路程等于速度乘时间”这样的啊?再答:数量关系式是数学公式。

折线统计图是用一个()表示一定的数量,根据数量的多少描出(),然后把各点用()顺次连结起来

折线统计图是用一个【单位长度】来表示一定的数量,根据数量的【多少】描出各点,然后把各点用【线段】顺次连接起来.

______统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出______,然后把各点用______顺次连结起来,

根据统计图的特点可知:折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连结起来,折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化情况;故答案为:折

用方程表示下面数量的关系.

45x÷6=112再问:哦再答:不谢再问:恩恩

用方程表示下面的数量关系:

设小明的身高是x米,根据题意可得方程:x+0.65=1.8,     x=1.15,答:小明的身高是1.15米.

用比例式把下面各题的数量关系表示出来并列出等式

80/2=200/5180/30=360/60108/12=720/80这样子行不?

用比例式把下面各题的数量关系表示出来,并说明那种量是不变的量.

铺12平方米要用砖108块,铺80平方米要用砖720块108:12=720:80每平方米用砖块数=9是不变的量某种规格的铁丝,长度和重量成成(正)比例

用比例式把下面各题的数量关系表示出来

一堆煤,每天用15吨,可用40天,让这堆煤要用60天,每天用x吨、15:x=60:40一个齿轮30秒转动180周,转720周要x秒钟180:720=30:x某修路队修筑一段沙石路,原计划每天修400米

用比例式把下面各题的数量关系表示出来,并说出哪种量是不变量,在列出等式.

比例:180/30=360/60齿轮的转速为不变量,设齿轮转速为X,则转动Y圈需要时间为Y/X再问:一艘轮船从甲港到乙港顺水每小时行25千米,4小时到达。从乙港返回甲港,逆水每小时行20千米,5小时到

用比例式把下面各题的数量关系表示出来.

一辆大巴2小时行了100km5小时行了250km2:100=5:250跳绳3分钟跳450下5分钟跳x下3:450=5:x注:用比例式把上面各题的数量关系表示出来.95%=(百)分之(九十五)=(100

用等式表示下面各题的数量关系.

1.六甲班同学站队,每行8人,可站6行;如果每行12人,可站x人.8×6=12×x2.一辆汽车3小时行了210千米,按这样的速度,5小时可行x千米.210÷3=x÷5

用方程表示下面的数量关系.

1、1.5x/1.2=0.252、30-2x=143、50-5+4x=614、2x+5x=0.5x再问:好棒啊!

找出下面各题的单位“1”,并用乘法表示出它们的数量关系、

{1}1/7,男生人数=全班人数x4/7{2}1/3,科技书数量=连环画数量×1/3