用排比比喻象征手法写有关青春的段落

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 16:28:48
用排比比喻象征手法写有关青春的段落
大自然多美啊!用比喻排比的手法写

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

请问你知道排比的作用;比喻的作用;还有拟人,象征等修词手法的作用是什么?

八种常见的修辞手法的作用:  1.比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂.  如:诚信如一枝玫瑰,百花

排比、比喻、拟人、象征等修词手法的作用是什么?

八种常见的修辞手法的作用:\x0d1.比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂.\x0d如:诚信如一枝玫

我的老师作文500用排比的手法,和拟人,比喻.写

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

和平是什么造句用比喻,和排比的手法写

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪;和平是夏天来临时倏而变绿的叶;和平是秋天来临时饱满溢香的果;和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

运用比喻和排比的手法,写一段话,表达你对青春的赞美之情

青春是一支歌曲,奏响着昂扬的旋律;青春是一首诗,书写着美妙的篇章;青春是一幅画,描绘着动人的图景.(比喻与排比)

用比喻,拟人,排比手法写秋天400字,仿造朱自清的《春》!

看我的,奇怪了楼下的复制我期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了.一切仿佛要沸腾的样子,叫嚷着绽开了笑脸.月清朗起来了,夕阳热烈起来了,屋顶的炊烟跳起舞来了.树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,红彤彤的

造句用青春,排比,比喻手法造句

青春是一首歌,活力四射的歌,摇滚的旋律古典的味;青春是一杯酒,酸酸甜甜的酒,果汁的味道白酒的性;青春是一个梦,高潮迭起的梦,小说的情节现实的伤;青春是一局棋,匪夷所思的棋,精妙的布局无解的谜;

运用比喻排比的手法形容大自然

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.

用群山造句,要用上比喻,排比的手法.还有远处的霓虹灯,也要用上比喻,排比的手法

那远处连绵起伏的群山,好像一匹匹奔腾的骏马,好像无数厚厚的屏风,好像一座座巨大的雕像.远处的霓虹灯,像缤纷的梦,像五彩的霞,像绽开的焰火.

用比喻、排比的手法造句

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去;有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

用排比和比喻的手法仿写句子(要有4个好像)

她是那么的美,她的眼睛好像天上的月亮,她的鼻子好像书中的美玉,她的嘴唇好像五月的樱桃,她的脸蛋好像工匠的胭脂.

用比喻、排比的手法描写一种花草

仙人掌就像一位巨人,无论在干旱的沙漠,无论在贫瘠的山坡,无论在肥沃的田野,它都能努力向上,顽强的生长.

用象征手法写老师的作文

老师——燃烧的蜡烛有人说:老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗;老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧……  当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候;当我的作文被刊登上校园书刊的时候;当爸爸妈妈,老师同学

关于青春的排比句带比喻

青春是一道靓丽的风景线,像七色彩虹一样绚丽;青春是人生最大的资本和财富,像原始股一样,充满希望.

用排比和比喻的手法描写长城

明月几度遗长城文/城市玩偶  有的地方原可以留在心里,任想象去勾画,大可不必跋山涉水去以疲惫的姿态去拥抱感受的,如长城.  在没去过长城前,曾有多少次与之擦肩而过.不说早几年,曾在长城的脚下,生活和工

用青春造一个比喻排比句?

青春,比太阳更加灿烂,青春,比花朵更加芬芳,青春,比彩虹更加缤纷.

造句用知识,排比,比喻手法造句

1、天上的云彩变化多端,一会像绵羊,一会像骆驼,一会像狮子.2、操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小

用象征手法写老师的文章

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

用象征手法造句可以是排比句,但一定要用上“象征手法”.

参考:小草——当太阳照在小草身上时,它一定会感到快乐,因为它知道太阳在给它温暖.粉笔——新学的知识是老师教的,然而在回头的那一刹那,我看到了粉笔巢里的那支粉笔,昨天还是那么长长的,今天就已经小的不行了