用拟人的修辞方法仿写雨-搜答案-神马作文网

小狗和他的朋友玩得可开心啦,他们一起唱啊,跳啊,笑啊.老师是园丁,用汗水和心血浇灌着我们；老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人；老师是春雨,滋润了我们的心田.马路上,汽车的喇叭声震耳欲聋.

拟人：夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.

鸟儿啼啭,夕阳西下,微风浅吟低唱------好一个热闹的春的大舞台

望着星天,我被这璀璨的星河浩渺的宇宙所震憾.人心何其大,所得何其少.在这仿佛智者挥舞着银河权杖的星空面前,作为人类的我又是何其地渺小.生命此刻如长风中的一粒微尘,似乎不经意就会消失踪迹,又如夜幕上的一

秋天迈着轻盈的脚步姗姗而来.秋天的原野,树上黄澄澄的鸭梨像一盏盏小灯笼..

天空好像生气了,他的愤怒使狂风暴雨不停的下着、刮着再问：谢谢，但是要两个··················再答：春天真是生机勃勃，它把正在争相斗艳的花朵染红了，也把大自然染绿了，更染绿了我们的心田

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问：运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢？麻烦了，(*^__^*)嘻嘻……再答：隔户杨柳弱袅袅

含羞草是一个纯情的女孩子,在你轻轻的触碰下,她会用手遮住脸庞.

春雨飘飘,轻抚上我的脸颊,又扭转着身躯在我身上翩翩起舞.沥沥夏雨,狠狠吻上我的发,为我带来一丝清明

比如要吃苹果,都是他来按住削皮器,细细削皮;要看书,都是他和食指合作翻页;天黑了,都是他来开电灯;要打火,都是他来按打火机;

写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧）,常见的有：悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应

他为人高傲,目空一切,像愤怒的小鸟一样在高空展翅飞翔,令人可望而不可即.

我们不可以宽恕他们,竟然在公共汽车上看到老人不让座其他人也袖手旁观,像没有他们的事一样.

生命就像一个刚出生的小孩,走完了幼儿、少儿时期,走完了青春岁月,走完了光辉岁月,走向了老年一样.

1、别让挫折拦住你的脚步,成为羁绊你的荆棘.2、丹顶鹤仙风道骨,了无尘世羁绊.3、友情的羁绊伸出了他那双有力而温暖的大手将你我紧紧融合在一起.

佳佳,你可以懒死了.

每个音节寒彻血脉,每个字句撼动心灵.

试卷上空白的题目嘲笑着我：没有好好复习,看你怎么完成?!再问：今天考试，是真的考试，那个是毕业升学年级的语文试卷。考试的感觉有点难，说下拟人再答：今天我们进行了一场考试，是毕业升学的模拟语文试卷。一开

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的效果.