用恰当的词语概括文中画横线的句子的内容.杨利伟的成长故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:31:27
用恰当的词语概括文中画横线的句子的内容.杨利伟的成长故事
下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是

1.解释侧重于字面的意思,解读更侧重于背后的深层含义.本题是仅仅解释字面.2.偶尔侧重于表示频率,偶然侧重于表示一个时间点.本题表示频率.3.夜郎自大和妄自尊大没有区别,词典上写“夜郎自大,比喻妄自尊

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

1.“精细”偏重于“精密”,“精致”偏重于“精巧”.2.“效用”含有“效力和作用”,“效力”只是“事物所产生的有利的作用”.3.“破解”偏重于“解决不易解决的问题”,“破译”偏重于“识破未知的信息”.

依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )

选A.最简单的是第三个空,“失”是与“得”相对应的,失之混乱就是说其不足之处是混乱,根本就没有“有之”这种说法.因此C、D被排除.再来区分一下“蜕变”和“退化”:退化表示的是前后二者之间是有本质上的联

在横线上填上恰当的词语.

1937年7月7日凌晨,日寇拉来大炮,向我军发起了进攻,他们端着上了刺刀的步枪,疯狂地向宛平县扑来,面的___凶恶______的敌人,__猛烈_________的炮火,我军官怒火冲天,他们想到了“九一

在横线上填入恰当的词语

(1)马革裹尸(2)潜心贯注(3)一拍即合

用恰当的词语概括下列人物的性格特点:

孔乙已:自命清高,迂腐不堪、自欺欺人杨修:恃才放旷、恃才傲物

请在文中找出恰当的词语,分别概括三个人的行为

第一个人:知难而退,第二人:适可而止,第三个人:勇往直前这样可以么?

在横线上填上恰当的古诗句

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

请选择恰当的词语填在文中横线上

就能让你感到莹莹春雨的(温润),漫漫夏雨的(缠绵),潇潇秋雨的(风情).

《蝉》 请你把作者感情变化的过程用恰当的词语概括出来写在横线上

《蝉》请你把作者感情变化的过程用恰当的词语概括出来写在横线上  四个空则填:很烦——不理解——宽恕——敬畏 三个空则填:很烦——宽恕——敬畏

文中画横线的句子是什么句

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用一个恰当的词语概括下面人物的特点

顶碗少年,沉着镇定李大钊,勇敢无畏周恩来总理,通达睿智郝副营长,品质高尚

仿照首句,在横线填写恰当的词语.

太阳不语,自是一种光辉;高山不语,自是一种巍峨:蓝天不语,自是一种高远;清川不语,自是一种秀丽;黄金不语,自是一种价值:松柏不语,自是一种苍翠:鲜花不语,自是一种俊美.希望我的答案您能够满意!

选择恰当的词语填入横线处.

细腻,展现,闪耀就是这样!

请用恰当的词语概括下列事物的特点

一马平川烟波浩渺重峦叠嶂震耳欲聋