用差可拟和没落的句式来写一个咏雪的比喻句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 18:30:53
1.草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻.(王维:《观猎》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.(卢纶:《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来.(王安石:《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.(柳宗元:《江雪》)5.柴门闻
可拟日月,这跟“此情可表天地,可诏日月”是相似的,即可以与日月相比.严格起来算不上成语,但这样的二个字,在成语词典也是找不到可以凑合的成语.
现在我来回答你,以后你的表达能力如果有问题你会恨吗?还是不要害你了,自己学的才是自己的.
鹅毛纷飞差可拟,未若梨花满天飞再问:请问这是你自己一个人想到哪给我说一下实话。再答:恩,我们的作业上也有这个题目,然后发下来写错了,老师就告诉我们应该这样写再问:是哪位老师你是哪个学校的我怕我老师知道
愿你视线中有足够多的鲜花,来铺垫成一个芬芳的花园
愿你的脑海中有足够多的音符,来谱写出一段美妙的乐曲;愿你的思想中有足够多的阳光,来构建成一个温暖的天堂.
撒盐空中差可拟:跟把盐撒在空中差不多原文:太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,
暑假里,妈妈带我乘火车去了桂林.桂林山水是祖国山河中的一颗璀璨的明珠,这里的水在峰丛中蜿蜒穿行,清澈见底;这里的石头形态奇特,美不胜收;这里的洞曲折幽深,特别是洞内的石钟乳-----我们还参观了很多地
青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏.
勇气,是生命之路的信仰.它是生命的战歌,激励着人们勇于面对无尽的艰难险阻.亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,再问:其他地方已经有了哎。原创好么。再答:好的,稍等哟。再问:好的,收到呦。再答:它
何所似是所似何的倒装,似:像,何所似:像什么.撒:动词,撒下来(此不完全作动词解).盐:常用的调味料,在次仅是将盐比作一个白色,细沙似的物品来比喻,因为“撒盐空中差可拟”这句话是讲盐形似纷飞的白雪.
成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语.成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的.成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三
1、棉花扬尘芳菲尽2、(碎灰)空中差可拟.未若(梨樱)因风起.梨樱=梨花,为了好听用了这词.
从此,皇权至上,奴性贻害至今. 明朝处于向立宪制转型期,内阁能制约皇权.官员敢骂皇帝,大臣重视气节、名节,人文精神兴起,黄宗羲的《原君》能公开发表,盐论开放,所以才出现资本主义萌芽. 悬赏这么多分
即使太阳隐没在山的那段,假如有孩子的笑脸,心情也是晴朗的;即使河流在荒漠中不再奔腾,假如有微风的轻拂,内心也是甘醇的;即使困难如波涛般涌来,假如有你对我的鼓励,未来也是光明的.
差可拟:差不多可以相比.差,大致、差不多.拟,相比.期行:相约同行
差不多好像的意思!\x0d求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评!求采纳!求好评
在鞭炮声中,我们被快乐的情感滋润着,常常忘记了自我,忘记了自己生活在繁华的城市里,忘记家是一座破旧的楼房
A..1、题目说的是代替周王朝,那也就是暗示是周王朝没落不久之后发生的事.2、题目说“保护弱小的封国不受其它强大封国的侵略”,而周朝时期,封地之间一直存在着强大封国侵占弱国的情况,这是分封制的弱点之一
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.