用如图所示,用大小为120N的力将重为G的物体匀速提升2m时,动滑轮重10N,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 18:56:40
因为n=G/nF所以F=G/4n=960/80%×4=300N
∵瓶子静止、处于平衡状态,∴瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力,∵手的握力增大,瓶子重不变,∴手与水杯之间摩擦力的大小不变;将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重,大小
1.n(动滑轮上绳子段数)=2h(物体提升高度)=2mS绳(F移动距离)=n*h=2*2m=4m答:移动了4米.2.F=120NS=4mW=F*S=120N*4m=480J答:做的功为480J.
1、拉力F移动是没有距离的,应该是人拉动绳子的距离.距离4m.由于手机原因,公式难以列出.但要记住动滑轮省力不省功.2、拉力做功为(2G+20)J.3、滑轮对物体不做功.
物体做匀速运动,水平方向合外力为0,拉力等于摩擦力,F=f=20N,故B、C错误,物体在重力的方向上没有运动距离,所以重力做功为0,故A错误,拉力做的功为W=FS=20N×5m=100J,故D正确.故
B摩擦力与重力平衡所以50N匀速直线运动2m/s静止B都随惯性向前做匀速直线运动所以都保持原速度所以B
(1)以木箱为研究对象,因为物体匀速运动,物体的受力如右图所示.故根据平衡条件有: FN-mg-Fsin37°=0 Fcos37°-Ff=0又Ff=μFN解得:μ=Fcos37°m
(1)拉力F1做的功W1=F1h=40N×0.5m=20J;答:拉力F1在这一过程中对物体所做的功为20J;(2)拉力F2做的功W2=F2S=20N×1m=20J;答:拉力F2在这一过程中对物体所做的
先分析甲的受力情况:由图可知,甲一共受到三个力:向左的拉力、乙和甲之间的摩擦力、绳子对甲向右的拉力.其中绳子对甲向右的拉力来自于乙和甲之间的摩擦力,所以这两个力大小是相等的.由于甲做匀速直线运动,所以
要看情况,如果滑轮重力及绳子的摩擦力忽略不计的话,那拉力应该是10N÷3.(因为有3段绳子拉着与重物连着的那个滑轮)不知道楼上的为什么要去除以4?搞不懂!
(1)物体静止时,受重力和AB对物体的向上的静摩擦力,所以fA=12G=12×30=15N (2)若用竖直向上的力将物体拉出来,须克服木板与物体间的滑动摩擦力(约等于最大静摩擦力)FT=G+2μN=
滑轮重量:(200N*3-500N)G=1100N,总重量:100N+(200N*3-500N)力:F=100N+(200N*3-500N)]/3=400N
G=1.2*10^4牛,h=3米,F=8000牛分析:因为绳子段数是3段,所以在物体上升3米时,绳子自由端移动距离是 S=3h=9米(1)拉力做的功是 W拉=FS=8000*9=7.2*10^4焦耳(
(1)滑轮组提升重物时所做的有用功W有用=Gh=500N×6m=3000J;答:滑轮组提升重物时所做的有用功为3000J;(2)拉力所做的总功W总=Fs=200N×6m×3=3600J;滑轮组的机械效
(1)有用功:W有=Gh=400N×1m=400J;(2)自由端移动的距离:S=2h=2×1m=2m,拉力所做的功W总=Fs=250N×2m=500J,拉力的功率P=Wt=500J5s=100W;(3
W有用=Gh=1.8N*20m=36J效率=W有/W总=Gh/FS=1.8N*20m/(1.25N*40m)=72%再问:F=10000N,G=24000N,如果吊板被匀速提升10M,则拉力F做的功为
图呢告诉我n也行再问:N为3再答:∵不计f(1)F=1/n(G+G动)60=1/3(G+30)∴G=150N(2)P=Gh=150×2=300W我自己画了一下图应该是一个动滑轮吧这题挺基础的祝你学习更
(1)不对,虽然他们的力的大小相等,但是所谓的平衡力是对同一个物体而言的,但是上面物体的重力,指受力物体是那个物体,而对桌面的压力作用物体是桌面,所以这不是平衡力.(2)是的,因为当给物体30N的拉力