用不同的语序组成2个句子 吴王恍然大悟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:17:14
用不同的语序组成2个句子 吴王恍然大悟
用下面的词语组成四个语序不同的句子:坐船 和 我 上海 奶奶 去 妈妈 看望

我坐船去上海看望奶奶和妈妈妈妈坐船去上海看望奶奶和我奶奶坐船去上海看望妈妈和我奶奶和妈妈坐船去上海看望我

“听了少年这番话,吴王恍然大悟.”调换句中词语的顺序,再组成另外两个句子,意思保持不变.

一:吴王听了少年这番话,恍然大悟.二:少年这番话,吴王听了恍然大悟.

用知道;家务;妈妈;我;她;帮;做,组成6个意思不同的句子.

1妈妈知道我经常帮她做家务.2她知道我经常帮妈妈做家务.3我知道她经常帮妈妈做家务.4我知道妈妈经常帮她做家务.5妈妈知道我经常帮她做家务.6我妈妈知道她经常帮做家务.7妈妈知道她经常帮我做家务.--

小羊上山吃草这个句子,字数不变,可以组成()个不同的新句子

1.小羊上山吃草2.小羊吃山上草3.小山羊吃上草4.小羊吃草上山5.小羊吃上山草6.羊上小山吃草7.羊上山吃小草8.羊上山吃小草9.羊吃草上小山10.吃草羊上小山11.吃草小羊上山12.羊上小山吃草1

改变句中某个词的语序,能让句子的表达效果不同……

不好吃,您告诉大家;好吃,您告诉我们!

把下列词语组成语序不同、意思也不同的俩个个句子.:帮、我、她、妈妈、做家务、经常、知道

我知道她经常帮妈妈做家务.她知道我经常帮妈妈做家务.我知道妈妈经常帮她做家务.妈妈知道我经常帮她做家务.

用下列词语组成2个意思不同的句子:北京 和 爸爸 去 我 妈妈 乘车

我和爸爸妈妈乘车去北京我爸爸和妈妈乘车去北京

屡战屡败与屡败屡战的语序不同,表达效果也不同,请改变下列句子中划线部分的语序,以达到不同的效果.

1.邹韬奋演讲:“许多人是不战而屈,鲁迅先生是不屈而战”2.人们说彭德怀将军是人民伟大的儿子.彭德怀:“不,我是伟大人民的儿子”3.闻一多先生说:“人家说了再做,我是做了再说;人家说了也不一定做,我是

山居秋暝和秋兴八首其三其中语序和现代汉语不同的句子

山居秋暝:竹喧归浣女,莲动下渔舟.竹林传出归家洗衣女的谈笑声,莲蓬移动了,渔舟正下水撒网.现代汉语的语序应该是:竹喧浣女归,莲动渔舟下.秋兴八首其三 匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违.汉朝的匡衡向皇帝直

用3个关联词把下面两句话分别组成两个不同的句子

【只要】有滴水穿石的精神,【就】一定能实现理想.【只有】有滴水穿石的精神,【才】一定能实现理想.【如果】有滴水穿石的精神,【就】一定能实现理想.

用下面的词语组成3个意思不同的句子.(不能增删词语)

他的意见没有完全错.他的意见完全没有错.他没有完全错的意见.请把你的钢笔借我用用.

听了少年这番话,吴王恍然大悟.(变换语序,不改变句意,写成两个不同的句子)

吴王听了少年这番话,恍然大悟.少年这番话,吴王听了恍然大悟.吴王此时恍然大悟,就在于听了少年这番话.

用不同的标点,组成不同意思的句子

我批评他,也批评你,服气吗?我批评,他也批评,你服气吗?

用不同的关联词将下面的两句话组成3个不同的句子.

如果黄土高原水土流失得到控制,黄河水的含泥沙量就逐渐减少.之所以黄土高原水土流失得到控制,是因为黄河水的含泥沙量逐渐减少.一旦黄土高原水土流失得到控制,黄河水的含泥沙量就逐渐减少.一和三好像差不多但也

用他 比 我 高 水平 这些词语组成4个不同的句子

1.他语文比我水平高2.我语文比他水平高3.我语文水平比他高4.他语文水平比我高