用一种修辞手法写出激励人们读书的宣传标语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 10:34:20
1.比喻,反问2.比喻,自问自答3.比喻,拟人4.比喻,排比
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”.18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”.人生前期越嫌麻烦,越懒得学
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟再答:读万卷书,行万里路再答:书是人类进步的阶梯——高尔基
分秒必争焚膏继晷手足胼胝只争朝夕目不窥园只争朝夕孜孜不倦争分夺秒手不释卷必须记住我们学习的时间是有限的.时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁.我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情.—
脑袋一镶在了书里,外面就只算是打雷也休想吸引他一分一毫的目光.他低着头不住的瞥我,额头上还冒出了细密的汗珠.我想我若不原谅他,他也许会找个地缝钻去吧.瓢泼般的大雨,在狂风的吹动下倾斜了身子,但即使是这
读书破万卷,下笔如有神——杜甫少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》
古代名人的读书诗1、东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书.他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不等人.”告诫人们要珍惜时光,好好读书.2、唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“
广漠无垠的黑暗的罗布泊,东湖的凄惨深深的萦绕在中华儿女的心头,每到夜晚我们总是翻来覆去,想起老师抑扬顿挫的读书声我们回到了美丽的从前,而现在只能指责那些深恶痛疾破坏环境的人,不要郁郁寡欢,赶快来拯救自
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉.书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书
读书有如逆水行舟,不进则退.
读书破万卷,下笔如有神.
激励着千百万孩子努力学习的是那双渴望读书的眼睛
读书使我们的心灵,象沙漠一样变绿洲,象旱地一样逢春雨,象异乡一样遇朋友.让我们读书吧!
邻居家的老爷爷被他儿子害死了,这是一种罪孽呀!我向天祈祷,老爷爷,走好呀!还记得老爷爷与我的海誓山盟,老爷爷说会带我去城市玩,可是他,我胆怯的不敢看老爷爷的尸体,老爷也是个很博识的人呢,他死的时候都是
运用了衬托的手法,山水之美有浩瀚巍巍之雄美,有青山绿水之秀美,亦有奇伟险峻之奇美. 庐山是奇伟险峻,重在突出奇伟,泰山是好汉巍巍之美,而桂林山水重在秀美,通过天下景色来衬托桂林山水的秀美. 桂林是
读万卷书,行万里路”.同学们,此时此刻正是读书的好时机.中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践,也来自于我们的智慧,而我们的智
(1)拟人手法、比喻手法.(2)比喻手法、反问
俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆.”再答:间接引用
书籍是人类进步的阶梯
wordsthatencouragesthepublictosavetheenvironment