用一把木制的米尺,一辆自行车和一根二至三米长的绳子测出跑道的长
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 01:47:31
7.2*3.14*350=7912.8dm7912.8/(4.2*3.14)=600(圈)
由测量结果的数值0.987m=987mm,可知该刻度尺的分度值是1cm,即该刻度尺的一小格相当于实际长10201000mm,读数是0.987m=987mm,相当于987个10201000mm,故物体的
米尺和标准米尺的比是0.98:1=49:50真实长度是0.9÷49×50=0.918(米)
答案:0.96m解析根据记录结果0.980m,得:98.0cm即尺子分度值是1cm,1m共有100个格,小方桌边长占98格.该尺子实际长度0.98m,100格,故每格:0.98/100=0.0098m
设桌边的实际长度为x0.960/x=1/1.004解得x=0.956
设读数为9.80米时的真实值为x米,根据所用刻度尺的读数与真实值之间的关系有:1∶1.002=0.980∶x∴x=1.002×0.980=0.982(米).
比例S测/S1不准=S实/S准0.9/0.98=S实/1S准=0.9184m再问:那如果与标准米尺对比发现此米尺实际长度为1.005又是多少,怎么算?再答:S测/S1不准=S实/S准0.9/1.005
我想必须把多余出来的米数减去的,就是把0.002减去,最接近答案的是B吧,应该是吧!希望接纳!
由测量结果的数值0.980m,可知该刻度尺的分度值是1cm,即该刻度尺的一格相当于实际长度1.002cm,读数是0.980m,相当于98个1.002cm,故物体的实际长度应该是:98×1.002cm=
自行车的周长为7.2×3.14=22.61(分米)它们总路程为22.61×350=7913.5(分米)电动车的周长为4.5×3.14=14.13(分米)圈速就是7913.5÷14.13=560(圈)
用尺量一下车轮长,再用自行车绕操场骑一圈.
不标准的米尺标注的长度:不标准的米尺的实际长度=1:1.020,则0.987:课桌实际长=1:1.020,课桌实际长=0.987*1.020=1.00674≈1.007(米)
水中尺子会变短,这样导致每一格变小,刻度变密
将米尺竖直固定在井口,让小石块由静止开始从零刻度下落,每当下落的小石头块经过h0刻度时,再释放一颗石块,相邻石块间的下降时间为t=2h0g,当听到第一颗石块撞击井底声时,第n颗石块上刻度尺上的位置是h
用米尺量出你一步的长度,再算出从家到校门口用了多少步,一算不就出来了.
从测量结果可看出刻度尺的分度值是厘米,那么刻度尺上一个小格表示实际的长度为:1.002/100=0.01002m从测量结果可以知道物体的边长一共有98格长,所以物体的实际长度为:0.01002*98=
1.003:1=0.5:x解x等于0.4985044865米,约等于0.499米
0.982再问:怎么得出来的??
答:用米尺测出车轮的直径D,算出车轮的周l=πD,让小明骑上自行车,并在轮胎上做下标记,数出骑5分钟车轮转过的圈数n,则在这段时间内前进的路程为s=nl=nπD,小明骑自行车时的平均速度大约:v=st
用线量自行车轮的周长,再用尺量线的长度,得出具体数值,推自行车绕操场一周,注意车轮转了多少圈,乘上车轮的周长就是操场的周长了