用画出诗句中停顿的地方,用·标出读重音的地方-搜答案-神马作文网

自己的见解,要是感觉不好别骂人我站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜；浊流/宛转,结成/九曲连环.

青青/园中/葵,朝露/待日/晞.阳春/布/德泽,万物/生/光辉.常恐/秋节/至,焜黄/华叶/衰.百川/东/到海,何时/复/西归?少壮/不/努力,老大/徒/伤悲.

1.MyfatherandI/weretalkingaboutthisfilm/whenthetelephonerang.2.Ihope/ourcharityshow/willbeasuccess.3

伯牙善鼓琴/钟子期善听/伯牙鼓琴/志在高山/钟子期曰/善哉/峨峨兮若泰山/志在流水/钟子期曰/善哉/洋洋兮若江河/伯牙所念/钟子期必得之/子期死/伯牙谓世再无知音/乃破琴绝弦/终身不复鼓再问：不是加标

故/日月星辰/移/焉

震落了\清晨\满披着的露珠,伐木声\丁丁地飘出\幽谷.放下\饱食过稻香的\镰刀,用背篓来装\竹篱间\肥硕的瓜果.秋天\栖息在\农家里.

空山/不见人,但闻/人语响,返景/入深林,复照/青苔上

空山\不见人,但闻\人云响.返景\人深林,复照\青苔上再问：哪些是重读音？再答：闻深林青苔

使之\冲烟\而飞鸣

1.乃遣/当阳君、蒲将军/将卒二万/渡河译文：于是派遣琼布（当阳君）和蒲将军率领士卒两万渡漳河2.名闻诸侯（名声大震,威震全国）将卒二万渡河（率领两万士兵渡河）项羽乃悉引兵渡河（项羽率领全部士兵渡河）

子知/子/之所以中者乎疑问语气可矣,守/而勿失也肯定语气

携来/百侣/曾/游.一/往昔/峥嵘/岁月稠.恰/同学/少年风华/正茂；书生/意气,挥斥/方遒.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯.

（1）七八个星/天外,两三点雨/山前.（2）孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低.

金陵安乐寺/四白龙/不点/眼睛.

哎呀?这不是梨花体读法么?A,绝对是A

应该是D第四项,表达了作者坚持不懈,不能放弃的信念

你说/不过他也得说.（要求一个人说）你说不过/他也得说.（要求两个人说）

1.你说不过他、也得说.（要求一个人说）2.你说不过、他也得说.（要求两个人说）

我帮你再问：��˵!再答：��٣��再答：��٣�־�ڸ�ɽ��Ի��գ��̩ɽ��再答：־��ˮ��Ի

空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上.空格是停顿

用 画出诗句中停顿的地方,用·标出读重音的地方