生物必修3调查土壤小动物的种群密度方法-搜答案-神马作文网

额,我只做过植物调查,所以无法准确回答这个问题.植物调查是把目标区域划成5*5米的方格,俗称拉方.然后分别辨认每块区域中的植物种类.面积是投影面积

选DA、错.因为土壤小动物趋暗趋湿,所以不开电灯,会导致采集到的小动物种类少数量少,所得数值比实际数值小.B、错.对照组土壤不作处理,实验组土壤需去除微生物.记住：一般保持自然状态的是对照组,人为处理

动物种群的密度调查方法有标志重捕法.调查种群密度的方法有几种,不能用是,而要使用有,表示,其中的一种方法是标志重捕法.明白?

体型小捕捉不容易,标记也不容易,另外计数也比较麻烦所以一般不采用标志重捕法

高中必修课本中除了样方法之外还有标志重捕法取样器取样调查法：在是在课本中必修3中73页《土壤中小动物丰富度调查》中有~标记重捕法1、样

B.去除微生物的土壤是实验组而不是对照组再问：答案是D再答：你不是问B哪里错么？我给你解释的因为去除微生物的土壤是作为实验组的，而不是对照组。因此B错

在土里的生物想再次捕捉太困难了,用样方法

都不是,应该是“取样器取样调查法”,详见新课标高中生物教材调查土壤小动物的丰富度,详见人教版必修3,73页.虽然调查丰富度与调查种群密度有区别,但方法是一样的.

深水区小动物量很少,而且以水生动物为主,所以不适合.陡坡区土壤流动性大,生物种类变化差异很大,下雨的时候会带来土壤流动,从而改变了微生态结构.我承认,我不是来答题的,只是心情不好.其实我觉得生活是一件

选用什么倍数的目镜跟物镜是根据你的观察对象来选的,一般都是从低倍镜开始,然后慢慢往上调,直到能够清晰观察到对象为止.你实验只是观察土壤中的小动物,用5倍目镜4倍物镜放大了20倍,观察起来应该完全没问题

除了喜阴的特性,还有白炽灯散发出的热量也是原因之一,还有我猜测你所述应该是干漏斗收集的,干漏斗法收集的一般是移动能力比较强的土壤动物,所以移动迅速也是原因之一.对于一些湿生土壤动物不能采用干漏斗收集.

B分析生态系统中两物种的关系.从曲线可以看出,两曲线发生周期性变化.分析曲线的每一个周期,发现总是N1种群数量增长以后,N2种群数量随之增长,说明N2以N1为食物.两个种群存在竞争关系,一个种群的增长

生物种群的结构

生物种群的结构包括垂直结构和水平结构.垂直结构垂直结构是指在群落生境的垂直方向上,群落具有的明显分层现象.以森林的群落结构为例.在植物的分层上,由上至下依次是乔木层、灌木层和草本植物层.动物的分层亦呈

土壤微生物或是植物用样方法,动物用标志重捕法.样方法取样时直接应用等距取样即可,大小可以设置成是5平方米的

抽样检测法这个不记得具体的了.标志重捕法和样方法是调查种群密度的方法取样器取样法是用来调查土壤小动物的种类时的取样方法目测估计法和记名统计法是调查土壤小动物的时候具体计数的方法.一个准确一个模糊.显微

（1）鲫鱼的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：200=160：10，N=3200．（2）植物种群密度调

样方法用于统计活动能力不强的生物,如植物和蚯蚓等.重捕法用于活动能力强的动物如老鼠等

第一题A的说法有问题,甲图实际上是S型增长曲线,题目是想说第二阶段的增长速率先逐渐增大后逐渐减小,说成先快后慢就有问题了.D当然是错的,抗体的分泌过程,内质网膜减少,高尔基体膜先增后减,基本维持平衡,

种群密度再问：调查水中小动物丰富度用什么方法再答：不知道了。。。

要看珍惜到何种程度了,即通常情况下越珍惜的物种,数量越少.对于数量极少的物种,只能直接数数量咯,对于数量还比较多的那就标记重捕法.现在有用卫星跟踪的方法.